Affections and memory: cinema in the historicization of the brazilian military dictatorship

Authors

• Larissa Vitória Ivo Universidade Federal de Ouro Preto
• Isabela Coura Universidade Federal de São João del Rei

DOI:

https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9383

Keywords:

Ditadura, Cinema, Memória, História

Abstract

This article seeks to reflect on the relationship between cinema, education, memory, and history. It is based on the premise that cinematic images about the period of the military dictatorship in Brazil hold educational potential, contributing to the historicization of sensitive pasts. We argue that cinema, more than a form of language, is a space of emotions that fosters the ethical, political, and aesthetic development of viewers. Additionally, it plays a fundamental role in constructing collective memory by giving visibility to the experiences of dictatorship victims and enabling audiences to see, feel, and critically reflect on this period. Finally, we highlight that the presence of national cinema in educational institutions creates opportunities to break with forgetting and universalist Western narratives, allowing for new interpretations and narratives about Brazil's military dictatorship.

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