Áudio-Partituras em Processo: Recursos e Idéias para a Educação Musical

Authors

  • Alberto Sampaio Neto Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG

Keywords:

Criação, Audio-Partituras, Educação Musical

Abstract

O presente texto aborda os processos de criação e utilização de áudio-partituras - material gráfico e atividade - que vêm se configurando como eficiente e promissor recurso didático para a Educação Musical fundamentada nas questões de criatividade, disciplinariedade, diversidade e processos não verbais de ensino, no âmbito das aulas de Percepção, Musicalização e Apreciação Musical

Downloads

Published

2019-03-22

Issue

V. 1, N. 1 (2000):MODUS

Section

Artigos

License

 A revista Modus é uma revista de acesso livre e gratuito que publica os manuscritos sob a licença não comercial Creative Commons por atribuição (CC BY-NC), que permite a terceiros reutilizar o trabalho sem permissão, desde que ele seja devidamente referenciado.