A ESCRAVIDÃO AFRO AMERICANA: O USO DA LITERATURA NO ENSINO DE HISTÓRIA DOS EUA EM ANO DE PANDEMIA

Authors

  • Ryhã Henrique Caetano e Souza Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET-IFTM).
  • Cosme Humberto Alves Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

Keywords:

Escravidão Afro Americana. Literatura. Pandemia.

Abstract

Não se aplica

References

FREIRE, P. Conscientização: teoria e prática da libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire, São Paulo: Cortez & Moraes. 1979.

SCHMIDT, M; CAINELLI, M. Ensinar história. 2 ed., São Paulo: Editora Scipione, 2009.

WHITEHEAD, C. The Underground Railroad: Os caminhos para a Liberdade. Brasil, HarperCollins Brasil, 2017.

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Published

2022-11-25

How to Cite

Caetano e Souza, R. H., & Alves, C. H. (2022). A ESCRAVIDÃO AFRO AMERICANA: O USO DA LITERATURA NO ENSINO DE HISTÓRIA DOS EUA EM ANO DE PANDEMIA. Intercursos Revista Científica, 21(1), 16–18. Retrieved from https://revista.uemg.br/index.php/intercursosrevistacientifica/article/view/7127

Issue

Vol. 21 No. 1 (2022): Intercursos Revista Científica - Jan-Junh. 2022

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 Caro Editor,

Estou (amos) encaminhando em anexo, o texto “..................................................” para análise e possível publicação na Revista Cientifica Intercursos da Universidade de Minas Gerais (UEMG) – UNIDADE ITUIUTABA-MG.

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(SÓ NO CASO ESPECÍFICO)

Tendo em vista a impossibilidade do coautor assinar a declaração, o autor principal assume a responsabilidade pela concordância do mesmo em relação ao conteúdo do trabalho e desta correspondência.

Atenciosamente,

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 Artigo: " ________________________________________________"

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Data: ....... /........./

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