PEDAGOGIA DE PROJETOS: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores/as

  • Aureane Martins Valadão Ferreira Rizza Prefeitura Municipal de Uberlândia (PMU)
  • Anna Luiza Reis Leal Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

Palabras clave:

Educação Infantil. Metodologia de Projetos. Afeto

Resumen

Não se aplica

Citas

FERNANDÉZ, A. A inteligência aprisionada. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991.

HERNÁNDEZ, F. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução de Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.

LEITE, S. A. da S.; TASSONI, E. C. M. A afetividade em sala de aula: As condições de ensino e a mediação do professor. Disponível em: http://www.fe.uni camp.br/alle/textos/SASL-AAfetividadeemSaladeAula.pdf. Acesso em: 20 set. 2021.

ZABALA, A. A Prática Educativa. Como ensinar. Tradução Ernani F. da F. Rosa. Porto Alegre: ARTMED, 1998

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Publicado

2022-11-25

Cómo citar

Martins Valadão Ferreira Rizza, A., & Reis Leal, A. L. (2022). PEDAGOGIA DE PROJETOS: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Intercursos Revista Científica, 21(1), 44–48. Recuperado a partir de https://revista.uemg.br/index.php/intercursosrevistacientifica/article/view/7133

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2022): Intercursos Revista Científica - Jan-Junh. 2022

Sección

RESUMOS EXPANDIDOS

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Local e data

 Caro Editor,

Estou (amos) encaminhando em anexo, o texto “..................................................” para análise e possível publicação na Revista Cientifica Intercursos da Universidade de Minas Gerais (UEMG) – UNIDADE ITUIUTABA-MG.

Declaro (amos) que o trabalho é original e não foi encaminhado para nenhum outro periódico ou revista científica, independente do idioma e que aceito (amos) ceder o direito de reprodução para a Revista Cientifica Intercursos, do texto cujo título está acima descrito (ou o título que posteriormente chegar a ser adotado, para atender às sugestões dos editores / avaliadores).

(SÓ NO CASO ESPECÍFICO)

Tendo em vista a impossibilidade do coautor assinar a declaração, o autor principal assume a responsabilidade pela concordância do mesmo em relação ao conteúdo do trabalho e desta correspondência.

Atenciosamente,

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ANEXO II

TERMO DE RESPONSABILIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS À INTERCURSOS

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 Artigo: " ________________________________________________"

(As pessoas relacionadas como autor e coautor devem assinar este documento)

 DECLARO (AMOS), caso o artigo acima titulado seja aceito para publicação na Intercursos Revista Cientifica que o mesmo é original e de minha (nossa) autoria e que nem este texto, em parte ou na íntegra, nem outro trabalho com conteúdo substancialmente similar, foi publicado ou está sendo aceito para publicação em outra revista, quer seja no formato impresso ou eletrônico. Declaro (amos) ainda, que participei (amos) significativamente na elaboração do trabalho para tornar pública minha (suas) responsabilidade (s) pelo conteúdo, revisão critica e pela aprovação final do mesmo.

EM CONSEQUÊNCIA, firmo (amos) o presente Termo de Cessão Gratuita e que concordo (amos) que os direitos autorais do referido manuscrito se tornarão propriedade exclusiva da Intercursos Revista Científica da Universidade de Minas Gerais (UEMG) – UNIDADE ITUIUTABA-MG, vedada a sua utilização para fins comerciais e qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia autorização seja solicitada e, se obtida, farei (mos) constar meu (nossos) agradecimentos à Intercursos Revista Científica, bem como, manifesto (amos) a concordância com as correções gráficas que poderão ser efetuadas pelos avaliadores.

Data: ....... /........./

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