Conocimientos, percepciones y prácticas adoptadas por una comunidad universitaria en el sureste de Brasil frente a la pandemia de COVID-19.

Educación para la salud en la pandemia de COVID-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36704/cipraxis.v19i34.7244

Palabras clave:

Pandemia, hábitos previos a la pandemia, hábitos pospandemia, COVID-19, Educación para la salud

Resumen

Introducción: Ante la amenaza de salud pública más grave del siglo XXI, se han sugerido varias acciones en todo el mundo para prevenir y controlar la propagación de COVID-19.

Objetivo: Para comprender cuáles de estas acciones fueron asimiladas, evaluamos aquí los conocimientos, percepciones y prácticas adquiridas y/o perfeccionadas por los estudiantes de pregrado.

Métodos: Este estudio cuantitativo transversal se realizó en una universidad pública en Minas Gerais, Brasil. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario en línea distribuido a través de las redes sociales de la universidad entre el 3 de noviembre y el 18 de diciembre de 2020. El cuestionario, compuesto por 64 preguntas, evaluó el conocimiento, las percepciones y las prácticas de los estudiantes relacionadas con la COVID-19. Se utilizaron estadísticas descriptivas y pruebas de chi-cuadrado para el análisis.

Resultados: De los 207 participantes, 59,4% trabajaban fuera del hogar durante el período de estudio. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes dijeron que respetan el aislamiento social, usan mascarillas y tienen prácticas adecuadas de higiene. La mayoría de los estudiantes tiene la intención de mantener las prácticas de prevención/control, que fueron aprendidas principalmente en las redes sociales, después del final de la pandemia. Los estudiantes se mostraron optimistas sobre el control de la COVID-19 en un futuro cercano, pero muchos dijeron que estaban mentalmente perturbados y desmotivados. La mayoría aprueba la vacunación y se opone al uso de tratamientos sin evidencia científica.

Conclusión: Este estudio ofrece una nueva perspectiva sobre las percepciones y prácticas de los estudiantes universitarios de diversas disciplinas académicas en Brasil con respecto al COVID-19. Los hallazgos subrayan la necesidad continua de intervenciones específicas que aborden tanto los desafíos de salud física como mental que enfrentan los estudiantes universitarios, los cuales siguen siendo relevantes incluso con el fin de la pandemia.

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Archivos adicionales

Publicado

2024-10-25

Cómo citar

Felício, L. V., Soares Jardim Lacerda Batista, J., Rossi, C. C., Costa Dias, S. R., & Pereira, M. F. (2024). Conocimientos, percepciones y prácticas adoptadas por una comunidad universitaria en el sureste de Brasil frente a la pandemia de COVID-19.: Educación para la salud en la pandemia de COVID-19. Ciência ET Praxis, 19(34), 1–19. https://doi.org/10.36704/cipraxis.v19i34.7244