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v. 7 n. 2 (2024): Revista SCIAS Direitos Humanos e Educação
v. 7 n. 2 (2024): Revista SCIAS Direitos Humanos e Educação
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2
Publicado:
2025-01-07
Edição completa
Expediente
Editorial
Artigos
Por que a carreira docente tem deixado de ser atrativa?
Argumentos baseados na baixa remuneração, formação inadequada e violências no ambiente escolar
Herick Gonçalves Limoni
6-20
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.8934
Educação em Direitos Humanos nas Escolas
Uma análise crítica dos Projetos Políticos Pedagógicos em Pirituba
Rosana Machado dos Reis, Luciano Henrique Trindade
21-41
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9219
“Tia, quero nota dez”
Avaliação na Educação Infantil a partir das narrativas infantis
Jorge dos Santos Silva, Karla Bianca Freitas de Souza Monteiro
42-62
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9078
Formação de professoras da Educação Infantil para Educação das Relações Étnico-Raciais
Analisando o Programa Erês da UEMG
Laura Regina Gouvea, Mariana Cavaca Alves do Valle, Otavio Henrique Ferreira da Silva, Romilda Oliveira Alves
63-83
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9252
Desafios e potencialidades de uma abordagem decolonial no Ensino de Inglês no Brasil e a concepção da BNCC
Caroline Martins dos Santos, Felipe de Paula Marques
84-104
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9142
A educação para jovens e adultos privados de liberdade em Minas Gerais
Educação como direito humano
Regina Magna Bonifácio de Araújo, Francisco André Silva Martins, Regina Dias Duarte
105-124
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.8968
Exclusão educacional e violência estrutural
Desafios na implementação da proteção integral para adolescentes em conflito com a lei no Brasil
Mateus Magalhães da Silva
125-137
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.8999
Formação e Educação Profissional e Tecnológica
Líbia Aguiar Moreira da Silva, Sônia Pinto de Albuquerque Melo
138-163
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9139
Os impactos da formação escolar na vida dos egressos do curso Técnico em Administração (PROEJA/CPII)
Legado do processo formativo
Marina Ribeiro Oliveira
164-179
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9110
Cotas raciais e bancas de heteroidentificação no contexto educacional
Líbia Aguiar Moreira da Silva, Sônia Pinto de Albuquerque Melo
180-203
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9140
O acesso de pessoas trans às universidades públicas brasileiras
Miriam Maria Coelho Campos, Maria Cristina Piana
204-218
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9138
A produção científica sobre a saúde de pessoas transexuais
Uma análise bibliométrica das bases de dados BVS e PubMed
Hugo Avelar Cardoso Pires, Caio Benevides Pedra
219-236
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9148
Direito ao Respeito
Reflexões sobre a violência obstétrica a partir da literatura
Mariza Waczack, Fernanda de Araújo Bugai
237-256
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9150
Educação ambiental como ferramenta de empoderamento
A interseção entre Direitos Humanos e Sustentabilidade
Amanda Nicole Aguiar de Oliveira, Patrícia Fortes Attademo Ferreira, Priscila da Silva Souza
257-275
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9119
O Teatro e o Ensino de Espanhol como ferramentas de inclusão e expressão
Combate ao etarismo e promoção de Direitos Humanos na Educação
Gabriel Fontoura Motta, Suzi Frankl Sperber
276-294
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9130
No meu terreiro há o que se pisar
Danças negras para a promoção da equidade racial
Bruno De Sena Marçal, Ridalvo Félix de Araújo
295-314
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9093
Educação em Direitos Humanos e a Polícia Militar do Distrito Federal
Redirecionando, nutrindo e reconstruindo a relação
Victor Gabriel Rodrigues Viana de Oliveira
315-336
PDF
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v7i2.9232
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