UM ESTUDO SOBRE AS EMENTAS DA DISCIPLINA DE LIBRAS NO CURSO DE PEDAGOGIA-UEMG: O ALCANCE FORMATIVO PARA ATUAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS

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Autores

  • Michele Valéria Mendes Porfírio
  • Patrícia Lopes Jorge Franco

DOI:

https://doi.org/10.36704/irc.v24i1.10428

Palavras-chave:

Ementas, Disciplina de Libras

Resumo

não consta

Referências

não consta

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Publicado

2025-10-15

Como Citar

VALÉRIA MENDES PORFÍRIO, Michele; LOPES JORGE FRANCO, Patrícia. UM ESTUDO SOBRE AS EMENTAS DA DISCIPLINA DE LIBRAS NO CURSO DE PEDAGOGIA-UEMG: O ALCANCE FORMATIVO PARA ATUAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS. Intercursos, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 76–79, 2025. DOI: 10.36704/irc.v24i1.10428. Disponível em: https://revista.uemg.br/intercursosrevistacientifica/article/view/10428. Acesso em: 4 ago. 2026.