Teatro do Oprimido e design inclusivo: o Teatro-Jornal como estratégia qualitativa para a participação de idosos em processos projetuais

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Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36704/pendes.v6i1.10993

Palabras clave:

Teatro do oprimido, Teatro-Jornal, abordagem qualitativa, design inclusivo, idosos

Resumen

Este artigo menciona o uso do Teatro do Oprimido, com destaque para a técnica do Teatro-Jornal, como forma de abordagem qualitativa nos processos de criação de projetos em design, especialmente aqueles voltados para incluir diferentes tipos de pessoas, como idosos. Inspirado nas ideias de Augusto Boal, o Teatro-Jornal resgata notícias da mídia impressa e transforma em improvisações teatrais, estimulando reflexões críticas e o envolvimento dos participantes. Ainda nesse âmbito, o artigo estabelece conexão de métodos e outras práticas no campo do design, como o Teatro Intermediário, destacando como as abordagens performáticas podem promover entendimento sobre a experiência das pessoas e criar soluções mais acessíveis e inclusivas, nesse contexto, busca-se apresentar considerações metodológicas de origem cênica, explorando-as como ferramentas para enriquecer processos qualitativos no campo do design.

Biografía del autor/a

Erika Veras de Castro, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Doutora em Design pela UNESP com realização de Doutorado sanduíche na Universidade do Minho (Portugal), com financiamento do programa PDSE/Capes. Mestre em Design pela UFMA, Especialista (MBA) Gestão de Projetos pela Uninter. Possui graduação em Design também pela UFMA. Exerce docência nas instituições de ensino UNIASSELVI (2026) e UNESP (2023-2026). Atualmente desenvolve pesquisas envolvendo Ergonomia e Usabilidade e Experiência do usuário com foco no público idoso, no Laboratório de Ergonomia e Interfaces (LEI), da UNESP onde faz parte do grupo de pesquisa Design Ergonômico: Projeto e Interfaces.

Giovanna de Freitas Rozalem Garcia, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Graduanda do curso de Design pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design (FAAC). Atualmente desenvolvendo pesquisa com bolsa do CNPq, pelo programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica envolvendo ergonomia, usabilidade do público idoso com artefatos bancários, no Laboratório de Ergonomia e Interfaces (LEI), da UNESP Bauru, do qual faz parte do grupo de pesquisa Design Ergonômico: Projeto e Interfaces.

Luís Carlos Pasquarella , Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Professor Titular no Departamento de Design da Universidade Estadual Paulista (UNESP) desde 2017; Livre-Docente em Design Ergonômico desde 2009; possui Pós-doutorado em Design Inclusivo (2024) pela ULisboa e em Ergonomia (2008) pela UTLisboa; Doutorado em Engenharia de Produção (2003) pela UFSCar; Mestrado em Projeto, Arte e Sociedade - Desenho Industrial (1997) e graduação em Desenho Industrial (1994) pela UNESP. É colider no Grupo de Pesquisa Design Ergonômico: Projeto e Interfaces onde coordena os projetos de pesquisa como: Design Ergonômico: avaliação e intervenção ergonômica no projeto e Design Ergonômico: metodologias para a avaliação de instrumentos manuais na interface homem X tecnologia. Coordena o Laboratório de Ergonomia e Interfaces - Departamento de Design, onde atua como docente no curso de graduação e Pós-graduação (mestrado e doutorado) em Design da UNESP.

Maria Paula Trigueiros Silva Cunha , Universidade do Minho (UMinho)

Professora Auxiliar na Escola de Arquitetura, Artes e Design da Universidade do Minho, onde é membro integrada do Lab2PT. Sua vasta experiência em ensino e pesquisa concentra-se na implementação de soluções de design inclusivo que envolvem especificamente pessoas com características e necessidades diversas (como idosos e pessoas com deficiência). Concluiu seu pós-doutorado (2022) sobre as melhores práticas de Design Inclusivo em Portugal, na Universidade de Lisboa, onde é membro colaboradora do Centro de Investigação em Arquitetura, Urbanismo e Design (CIAUD). Obteve seu doutorado em 2008 pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Ela possui mestrado em Planejamento Urbano e Design Ambiental (2000) pela Universidade do Porto e licenciatura em Arquitetura (1988) pela Universidade de Lisboa.

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Publicado

2026-07-06

Cómo citar

CASTRO, Erika Veras de; GARCIA, Giovanna de Freitas Rozalem; PASQUARELLA , Luís Carlos; CUNHA , Maria Paula Trigueiros Silva. Teatro do Oprimido e design inclusivo: o Teatro-Jornal como estratégia qualitativa para a participação de idosos em processos projetuais. Pensamentos em Design, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 102–113, 2026. DOI: 10.36704/pendes.v6i1.10993. Disponível em: https://revista.uemg.br/pensemdes/article/view/10993. Acesso em: 6 oct. 2026.

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2026): Pensamentos em Design

Sección

Dossiê Colóquio Internacional de Design 2025

Licencia

Derechos de autor 2026 Pensamentos em Design

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