v. 12 n. 2 (2022): SCIAS-Arte/Educação

Visualizar v. 12 n. 2 (2022): SCIAS-Arte/Educação
DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2
Publicado: 2022-12-29

Expediente

Editorial

Artigos

  • Uma LIÇÃO DE MÚSICA COM TE WEI DESDOBRAMENTOS ESTÉTICO-PEDAGÓGICOS INSPIRADOS NO CURTA-METRAGEM DE ANIMAÇÃO FEELING FROM MOUNTAIN AND WATER (CHINA, 1988)

    Dr. José Rafael Madureira

    Visualizações: 255
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7081

  • FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL REFLEXÕES SOBRE AS VIVÊNCIAS ESTÉTICAS NESSA ETAPA FORMATIVA

    Carolina Rodrigues da Silva

    Visualizações: 440
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7003

  • A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA E INTEGRADORA

    Esp. Alex Sandro Nogueira Silva

    Visualizações: 783
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7182

Ensaio

  • DIÁRIOS DE BORDO UM CAMINHAR ENTRE A ARTE E A EDUCAÇÃO E SEU PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO

    Esp. Daniele Moraes da Silva, Ms. Sandra Vieira

    Visualizações: 452
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7224

Aberturas e Armadilhas

  • ENTREVISTA COM VALÉRIA BRAGA

    Fabrício Andrade Pereira

    Visualizações: 209
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7221

ARTA Montrofenestro

  • A SORTE LANÇADA! Vlad Veloso

    vladimir Penido Veloso

    Visualizações: 170
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7225

Desacadêmica

  • PEQUENOS PRODUTORES RURAIS E A MÚSICA ORGÂNICA: VOCÊ CONSOME MÚSICA SEM AGROTÓXICOS? Makely Ka


    Visualizações: 240
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v12i2.7226