O PERFIL DOS ESTUDANTES SURDOS DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UFMG
uma pesquisa de levantamento
Palavras-chave:
Acessibilidade, Alunos Surdos, Ensino Superior, Letras-LibrasResumo
O objetivo principal deste artigo é delinear o perfil dos estudantes surdos do curso de Letras-Libras da UFMG, com o intuito de compreender seu processo de ensino-aprendizagem durante a Educação Básica, sua aquisição de primeira língua, bem como seu ingresso no Ensino Superior. Para isso, foi realizada uma pesquisa de levantamento, por meio da criação de um formulário no Google Forms, respondido por 18 graduandos surdos do curso. Os resultados obtidos por meio da análise dos dados mostram que a maioria dos estudantes têm idade acima de 30 anos, são os únicos surdos da família, aprenderam a Libras depois de 6 anos e não realizaram outro curso ou faculdade anteriormente. Com este artigo, espera-se motivar a realização de estudos que tratem a respeito do ingresso dos surdos no Ensino Superior, da sua permanência no ambiente acadêmico, além da criação de políticas públicas que viabilizem um ensino mais efetivo para esses estudantes.
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