MASCULINIDADES REVELADAS:

O QUE PODEMOS APRENDER COM NARRATIVAS DE UM DOCUMENTÁRIO?

Authors

• Jairo Barduni Filho Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Barbacena
• Raquel Aparecida Pereira Barbosa Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Barbacena
• Crislaine Bergamaschine Pereira Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Barbacena
• Renata Nazaré Cardoso Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Barbacena

DOI:

https://doi.org/10.36704/sapiens.v6i2.9086

Keywords:

Masculinidades; Documentário; Grupos de Apoio; Recurso Pedagógico

Abstract

This project has the means of presenting a qualitative bibliographic review with the intention of approaching masculinity issues, the demands and challenges men in social environments, specially their relationship with self-care, violence and the paternity which are all present in the documentary: “the silence of men”, a initiative of the group that discusses masculinities: “men’s talk” with the intention of exploring how society imposes stereotypes that men should follow. We thus seek to analyze the movie’s pedagogical discourse that makes us think about the construction of those masculinities, and is also interesting knowing how the production of a resource audiovisual that discusses masculinities could be used as a pedagogical recourse in school spaces and non-school spaces. As references, we rely on authors from the fields of masculinity studies such as: Bola (2020) Jablonka (2021) Barduni Filho (2018).

References

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BOLA, JJ. Seja Homem: A masculinidade desmascarada. Tradução: Rafael Spuldar. 2o ed. Porto Alegre. 2020.

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