Design and Memory
the manual making in the contemporaneity as a contribution to the development of projects that rescue affective memories
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Technical manuals, Affective memory, DesignAbstract
This article presents a reflection on the current interest of young people born between 1980 and 1999 to use manual techniques like embroidery, knitting and crochet, to express themselves in different languages, in contrast to the contemporary technological advancements. Called Generation Y and millennials, this group forms the first generation to reach adulthood in the XXI century. They grew up in a time of great technological advances and transmitted through virtual space with great ease. Although constantly connected to the internet through their technological devices are leading a movement to rescue practices manuals. Reflect on the relationship of this group with the technical manual aims to understand the motivation for rescuing traditional knowledge and how the memory aroused by this practice interferes with the design, thus contributing to the development of projects that recover affective memories.
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