Exclusão Social e Resiliência em Estudantes Universitários

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Autores

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.8388

Palavras-chave:

Política Pública, Resiliência, Universidade, Vulnerabilidade

Resumo

A resiliência desempenha um papel fundamental no enfrentamento da exclusão social, no contexto dos estudantes universitários colabora para o enfrentamento de desafios socioeconômicos, culturais e discriminatórios que possam ocorrer ao longo das trajetórias acadêmicas. Objetivando compreender a resiliência como ferramenta para combater a exclusão social, esta revisão narrativa de literatura analisou estudos com as temáticas no contexto universitário e resultou em um ensaio teórico. A análise da literatura aponta que a resiliência é um elemento fundamental para enfrentar as dificuldades e superar os desafios enfrentados pelos estudantes universitários e traz a reflexão acerca da importância das políticas públicas e estudantis para a promoção de bem-estar, saúde no ambiente acadêmico, para uma educação de qualidade e que favoreça a inclusão de grupos historicamente marginalizados.

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Biografia do Autor

Gilberto Luís Gussi Júnior, Universidade Federal do Amazonas - UFAM/ Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Psicólogo e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas. 

Gisele Cristina Resende, Universidade Federal do Amazonas UFAM

Pós-Doutorado em Psicologia na Universidade de Brasília (Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar). Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (Programa de Pós-Graduação em Psicologia – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto). Docente na Universidade Federal do Amazonas na Faculdade de Psicologia e credenciada como docente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 

Breno de Oliveira Ferreira, Universidade Federal do Amazonas - UFAM/ Programa de Pós-Graduação em Psicologia

Doutorado em Saúde Coletiva pelo Instituto Fernandes Figueira da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Psicólogo e Pedagogo. Docente na Universidade Federal do Amazonas na Faculdade de Psicologia e credenciado como docente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

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Publicado

21/08/2025

Como Citar

Gussi Júnior, G. L., Resende, G. C., & Ferreira, B. de O. (2025). Exclusão Social e Resiliência em Estudantes Universitários. Educação Em Foco, 28(55), 1–21. https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.8388