Atuações de gestores escolares em tempos de crise:

reflexões sobre o caso do município de Diadema

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.7186

Palabras clave:

Atuação política. , Gestão Escolar. , Crise Sanitária. , Município de Diadema. , School Management.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo presentar las estrategias y acciones adoptadas por los gestores escolares de la red municipal de educación de Diadema (SP), con el objetivo de mitigar las profundas desigualdades educativas en el contexto de la pandemia de la Covid-19. 

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Biografía del autor/a

Tatiane Christine Real Lamarca, USCS

Mestre em Educação pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2022). Graduada em Direito pela Universidade Cidade de São Paulo (2004) e em Pedagogia pela USCS (2018). É professora concursada da Prefeitura Municipal de Diadema desde 2013,  onde atua como Diretora de Formação e Acompanhamento Pedagógico. Foi Secretária de Educação Adjunta da Secretaria Municipal de Educação de Diadema entre 2017 e 2020. 

Sanny Silva da Rosa, USCS

Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983); Mestre (1990) e Doutora (1996) pelo Programa de Pós-graduação em Educação (Currículo) da PUC-SP. Realizou estudos pós-doutorais como pesquisadora visitante do Departamento de Sociologia da Educação do Instituto de Educação da University College London (UCL), sob supervisão do professor Dr. Stephen J. Ball (2010-2011). Atua como docente de cursos de graduação (Formação de Professores e Gestores) desde 1984 e em programas de pós-graduação stricto-sensu em Educação desde 2001. É professora permanente do PPGE da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), desde 2016, na Linha de Pesquisa de Política e Gestão Educacional. Líder do Grupo de Pesquisa Gestão Democrática e Qualidade Social da Educação Básica (GEPED/USCS). Temas de pesquisa: políticas públicas e reformas educacionais; políticas curriculares; justiça curricular; qualidade social da educação; gestão democrática da educação básica.

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Publicado

2024-08-22

Cómo citar

Christine Real Lamarca, T., & Silva da Rosa, S. (2024). Atuações de gestores escolares em tempos de crise:: reflexões sobre o caso do município de Diadema. Educação Em Foco, 27(52), 1–20. https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.7186

Número

Vol. 27 Núm. 52 (2024): Educação Em Foco

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Artigos

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