v. 14 n. 1 (2024): SCIAS Arte/Educação

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DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1
Publicado: 2024-07-01

Expediente

  • EXPEDIENTE

    1-3
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8814

Editorial

  • Editorial

    4
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8819

Artigos

  • A APRENDIZAGEM INFORMAL PARA O CANTO POPULAR COMO FERRAMENTA PARA A APREENSÃO MUSICAL UMA CONSTRUÇÃO INTEGRATIVA

    Me. Valéria Leite Braga, Maysa Liandra Bianchini
    5-39
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8505

  • ARTE E EDUCAÇÃO Pensando a formação docente a partir de abordagens pedagógicas e concepções de arte

    Me.Cristiane Lopes da Costa Veloso
    40-59
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8666

  • DANÇAR COM BEBÊS a arte de com-partilhar

    Elaine Cardinali Das Dores e Rocha
    60-68
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8702

  • TRANSVERSALIDADE Ensino da arte, novas tecnologias e fotografia em foco

    stefania oliveira, Dra. Sandra Lilian Silveira Grohe
    69-80
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8684

Aberturas e Armadilhas

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Arte ou técnica?

    81-90
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8681

ARTA Montrofenestro

  • NAS MÃOS DE OLORUM

    compositor Vitor Diniz, percussionista Mário Lúcio Lemos
    91-98
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8825

Desacadêmica

  • SOBRE ORIENTAÇÕES EM MESTRADO PROFISSIONAL em busca do infinito?

    99-102
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v14i1.8803