Representações do corpo
Uma análise visual e textual dos sistemas genitais em livros de Ciências
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https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10277Palavras-chave:
livros didáticos, sistemas genitiais, sexualidade, diversidade corporal, ensino de ciências, ilustraçõesResumo
Durante a adolescência, o estudante passa por diversas mudanças físicas e comportamentais. Muitos deles encontram no livro didático um meio para ajudá-los a compreender essas mudanças e reduzir sua ansiedade. As representações de corpos presentes nas ilustrações podem auxiliar nessa identificação e compreensão. Nesse sentido, este estudo buscou analisar as ilustrações e o conteúdo textual relacionados aos temas da anatomia dos sistemas genitais e da sexualidade humana presentes nos livros didáticos. Os resultados indicam que, embora não haja diferença estatística significativa no espaço dedicado aos sistemas genitais masculino e feminino, há uma abordagem mais detalhada do sistema genital masculino, especialmente em temas como puberdade e primeiras experiências fisiológicas. Em contrapartida, o sistema genital feminino é frequentemente reduzido a aspectos biológicos e reprodutivos, com menor ênfase em vivências e diversidade. A maioria das ilustrações é esquemática e carece de representações diversificadas de corpos, dificultando a identificação dos alunos com os materiais. Embora alguns livros comecem a incorporar temas transversais, como sexualidade, identidade de gênero e saúde, a abordagem ainda é pouco abrangente. Questões como intersexualidade e diversidade corporal, por exemplo, não são contempladas. Há também limitações na articulação entre imagens e textos, assim como a ausência de escalas ou referências reais nas representações visuais dos sistemas genitais. Os resultados apontam que os conteúdos anatômicos e fisiológicos reforçam uma visão cartesiana do corpo como uma máquina saudável e apta à reprodução. Aspectos socioculturais, históricos e subjetivos do corpo são pouco explorados, o que limita sua compreensão como uma construção social e cultural.
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