A Theoretical–Methodological Project for the Application of Scientific Marketing in Mathematics Outreach

Authors

• Marcela Duarte Ferrari Universidade Estadual de Maringá (UEM)

DOI:

https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10334

Keywords:

Sociology of Mathematics, Scientific Marketing, Mathematical Outreach

Abstract

Mathematics outreach is considered any activity aimed at disseminating mathematical knowledge beyond the walls of universities. This paper discusses the importance of establishing concrete and effective operational parameters for such practice, treating it as a fundamental tool to democratize access to scientific knowledge and enable broad participation in debates that impact society. Through a theoretical–methodological essay, based on a literature review and the adaptation of Scientific Marketing concepts, the study systematizes the “4D’s” marketing model (Data, Demand, Distribution, and Dissemination) for the popularization of science. This approach makes mathematics more accessible and fosters greater interaction with the public, strengthening communication both among peers and with society, whether in scientific journals, journalistic texts, socially relevant exhibitions, non-formal education activities, or other initiatives aimed at the dissemination of mathematical knowledge.

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