v. 25 n. 46 (2022): Educação Em Foco

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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46
Publicado: 30/08/2022

Edição completa

Dossiê 200 Anos de Educação do Brasil

  • Brasil, 1822/2022: 200 anos de escolarização

    Luciano Mendes de Faria Filho
    8-33

    Visualizações: 2619
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6592

  • 200 anos de educação para os povos do campo no Brasil: entre conquistas e desafios

    Jamile de Souza Soares, Arlete Ramos dos Santos, Claudio Pinto Nunes
    34-60

    Visualizações: 1174
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6484

  • 200 anos de Educação Rural no Brasil: histórias de exclusão, abandono e discriminação

    Rosa Fátima de Souza-Chaloba, Agnes Iara Domingos Moraes
    61-85

    Visualizações: 2377
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6627

  • A Organização da instrução pública no início da Primeira República no Pará (1890 - 1896)

    Viviane Dourado, Alberto Damasceno
    86-103

    Visualizações: 736
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6553

  • Símbolos Pátrios: a representação de ícones nacionais no Rio Grande do Sul na Primeira República

    Alessandro Bica, Maria Augusta Martiarena de Oliveira
    104-132

    Visualizações: 464
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6538

  • Exclusão na escola brasileira: características históricas da escolarização em uma sociedade desigual (1930-1971)

    Natália Gil
    133-161

    Visualizações: 4024
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6558

  • Racismo estrutural e o bicentenário da independência: um olhar sobre a educação antirracista nas comunidades quilombolas

    Roseane Santos Mesquita, Andréia Teixeira dos Santos, Marizete Lucini
    162-187

    Visualizações: 570
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.6772

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