Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Inicio
Edición actual
Ediciones anteriores
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Catalogación en la fuente
Contacto
Declaracion de Privacidad
Envío
Pautas para los autores
Directrices para la publicación de Dossieres temáticos
El proceso de evaluación del artículo
Revisores
2019
2020
2021
2022
Árbitros/2023
2024
2025
2026
Avisos
TEMPLATES
Indexadores Y Buscadores
Busca
Buscar
Periódicos UEMG
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 14 Núm. 17 (2011): Educação em Foco
Vol. 14 Núm. 17 (2011): Educação em Foco
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17
Publicado:
2012-06-04
Expediente
Folha de rosto e Ficha catalográfica
Maria da Consolação Rocha
1-2
Visualizações: 511
295
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.165
Expediente
Maria da Consolação Rocha
4-5
Visualizações: 540
280
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.166
Editorial
Editorial
Maria da Consolação Rocha
9-12
Visualizações: 513
295
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.167
Artigos
O Curso de Administração Escolar: importância e influência na Educação mineira
Maria do Carmo de Matos, Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes
13-35
Visualizações: 611
728
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.101
Reflexões em gotas sobre a trajetória da Pedagogia no país
Ana Lúcia Amaral
37-54
Visualizações: 508
472
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.102
As dimensões constitutivas da Pedagogia como campo de conhecimento
Maria Amélia Santoro Franco, José Carlos Libâneo, Selma Garrido Pimenta
55-78
Visualizações: 8339
11447
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.103
Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente
Leda Scheibe, Zenilde Durli
79-109
Visualizações: 5152
3766
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.104
Formação no curso de Pedagogia: e a práxis, como vai?
Luana Costa Almeida, Maria Márcia Sigrist Malavasi
111-127
Visualizações: 607
543
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.105
Carreira e salário do pessoal docente da Educação Básica: algumas demarcações legais
Rubens Barbosa de Camargo, Márcia Aparecida Jacomini
129-167
Visualizações: 2018
1818
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v14i17.106
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
Português (Brasil)
English
Español (España)
Palabras clave
indexadores
Indexadores e buscadores
redes
Redes sociais
Artículos Más Leídos
Elaboração de perguntas de pesquisa científica:
406
A “OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE” NA PESQUISA DE CAMPO EM EDUCAÇÃO
369
Políticas da atenção: um conceito em disputa
217
La práctica dialógica en el aula
138
La teoría social crítica de Gramsci: aportes y límites para pensar la sociedad y la educación brasileña na actualidad
127