Contribuições para pesquisa em educação

bricolagem e feminismo ecossocialista

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Authors

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.8173

Keywords:

Bricolage, Education, Ecosocialist feminism

Abstract

This paper, the result of collective writing of members of a research group in education, aims to make reflections from the question: what can ecosocialist feminism and bricolage make to education research? Bricolage refutes the status quo, beneficiary of hierarchy, specialism and fragmentation of knowledge. Denounces monological rationalism, reductionism of the object and the neutrality of science; conditions of scientism and colonialism, which generate fear and alienated consciousness, facilitating domination. In addition to resisting, it proposes the implication of the researcher with rigor to complex contexts. Conclude by using the multifaceted lens the multifaceted of bricolage that education and research qualify with contributions from eco-socialist feminism by undermining capitalism, patriarchy, education and research qualify with contributions from eco-socialist feminism by undermining capitalism, patriarchy, racism, and classism protecting  plural and diverse modes of existence.

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Author Biographies

Álvaro Veiga Júnior, Universidade Federal de Pelotas

Pedagogo e bacharel em Medicina Veterinária. Professor do ensino básico e superior, Professor-Pesquisador/UAB. Especialista em Ecologia Humanae e Especialista em Formação para Magistério e Metodologia de Ensino. Mestre em Educação Ambiental  na Universidade Federal de Rio Grande, Mestre em Educação e Doutor em Educação na Universidade Federal de Pelotas.

Adriana Lessa Cardoso, UFPel

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Professora Pesquisadora e Educadora Popular. Coordenadora da União  Brasileira de Mulheres - UBM/Pelotas

Marília Claudia Favreto Sinãni, UFPel

Doutoranda e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel/RS) e Mestre em Educação UFPel/RS.

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Published

2025-08-21

How to Cite

Veiga Júnior, Álvaro, Lessa Cardoso, A., & Favreto Sinãni, M. C. (2025). Contribuições para pesquisa em educação: bricolagem e feminismo ecossocialista. Educação Em Foco, 28(55), 1–20. https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.8173

Issue

Vol. 28 No. 55 (2025): Educação em Foco

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