WRITINGS OF TWO WOMEN, MOTHERS, LESBIANS IN INTERRACIAL RELATIONSHIPS AND STUDENTS ON THE DEGREE COURSE IN PEDAGOGY AT UEMG
DOI:
https://doi.org/10.36704/ppp.v17i32.8180Keywords:
Writing, Interracial Relationship, Maternity, University StudentsAbstract
The objective of this text is to write and announce the trajectory of two women, LGBTQIAPN+ mothers in an interracial relationship, presenting the social demands to which they are subject in their university education and professional life. We will use the WritingVence methodology in order to try to visualize our trajectories in interface with education, taking as references Conceição Evaristo and Carolina Maria de Jesus, black authors fundamental to the worldview of thought that converges here. In general, this article becomes an important space for us to tell our trajectory as social actors in our own lives, going through the challenges we faced and situations that no one believed we would be able to reach. Even in the face of a racist and homophobic society, we are circumventing the statistics and following an honorable path. Many things happened to get us here, but we think and are doing our best to honorably reach our main objective as mothers, women, educators. We hope that our stories written here become a source of inspiration for many other people.
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