A extensão na defesa e na promoção dos Direitos Humanos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36704/sdhe.v6i2.7794

Palavras-chave:

Educação Profissional e Tecnológica, Extensão, Direitos Humanos

Resumo

Este artigo apresenta o relato de experiência extensionista do Campus Niterói do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro de aproximar estudantes do 9º ano ao campus, dado o baixo índice de entrada de estudantes de escolas públicas, sob a ótica da educação em e para os direitos humanos. Por meio deste relato, pretende-se demonstrar como a extensão pode contribuir para a democratização do acesso e permanência à educação, para inclusão de grupos sociais historicamente marginalizados. Em termos mais específicos, metodologicamente por intermédio da revisão narrativa da literatura, conceitua a extensão, levanta as dimensões que a impulsionam para construir e popularizar o conhecimento e, daí em diante, transformar a sociedade a partir dos seus interesses sociais e coletivos. Com base na experiência, pode-se afirmar que a extensão é um instrumento potente e eficaz na defesa e na promoção da inclusão social de populações marginalizadas historicamente.

 

Biografia do Autor

Michelle de Oliveira Abraão, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ

Pedagoga, Extensionista e Pesquisadora. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, pelo IFRJ campus Mesquita. Pós-graduada em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância - PIGEAD, pela UFF. Graduada em Pedagogia pela UFJF. Atualmente é coordenadora geral de programas e projetos na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Conselheira Acadêmica de Extensão do IFRJ (2017-2019; 2020-2022; 2023-2025); Diretora Administrativa da Rede Internacional de Extensão Universitária (RIEU). Tem experiência na área de divulgação científica, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica (EPT): Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua principalmente nos seguintes temas: EPT, extensão nos institutos federais, extensão dialógica e transformadora, indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão, cultura, coordenação e desenvolvimento de projetos, cursos e eventos, EaD. 

Isabel Cristina Pereira dos Santos Coelho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - campus Niterói

Possui Graduação em Licenciatura pela Universidade Federal Fluminense (2008), Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2011) e Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2019). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), tutora presencial e tutora coordenadora da Fundação CECIERJ/ CONSÓRCIO CEDERJ. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática. 

Rafael Barreto Almada, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Rio de Janeiro/RJ, Brasil

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e Doutor em Engenharia Química pela COPPE da Universidade Federal do Rio de Janeiro ? UFRJ, com atuação na educação profissional e tecnológica. Professor credenciado do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica ? ProfEPT. Possui também formação em Técnico em Química pelo CEFET Química, graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense, Licenciatura em Química e Especialização em Gestão Ambiental pela UCAM/RJ e Mestrado em Engenharia Química pela COPPE- Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Ao longo da sua trajetória profissional, participou de importantes iniciativas e gestões educacionais. Foi coordenador Nacional do Fórum de Pró-reitores de Extensão - FORPROEXT/CONIF, Assessor Especial para o Desenvolvimento da Extensão Tecnológica do Núcleo Estruturante da Política de Inovação da Secretária de Educação Profissional e Tecnológica ? SETEC do Ministério da Educação - MEC. Atua como Coordenador do Comitê de Relações Institucionais e Governamentais do Conselho Federal de Química ? CFQ e Conselheiro do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ? Conif. Atualmente está em sua segunda gestão de reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2018-2022; 2022-2026) e Presidente do Conselho Regional de Química da terceira região (2018-2021; 2022-2025). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: química de produtos naturais, química ambiental, controle ambiental, inovação tecnológica, tratamento efluentes domésticos e industriais e técnicas e avaliação de reúso para os diversos fins.

Referências

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Publicado

2023-12-28

Como Citar

de Oliveira Abraão, M., Pereira dos Santos Coelho, I. C., & Barreto Almada, R. (2023). A extensão na defesa e na promoção dos Direitos Humanos. SCIAS. Direitos Humanos E Educação, 6(2), 39–53. https://doi.org/10.36704/sdhe.v6i2.7794

Edição

v. 6 n. 2 (2023): Revista SCIAS Direitos Humanos e Educação

Seção

Artigos

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