15 anos do Programa de Pesquisa e Extensão Pensar a Educação Pensar o Brasil
defesa de direitos e protagonismo dos agentes da educação
DOI:
https://doi.org/10.36704/sdhe.v6i2.7957Palavras-chave:
Divulgação Científica, Extensão Universitária, Direitos Humanos, EducaçãoResumo
O Programa de Pesquisa e Extensão Pensar a Educação Pensar o Brasil 1822-2022 (PEPB) foi criado na UFMG, em 2007, com intuito de promover o protagonismo dos agentes da educação básica e defender os direitos da e à educação pública e democrática. Através de estratégias de comunicação pública da ciência na área da educação, atuou com 10 projetos vinculados divulgando conteúdos técnicos e políticos através de rádio, jornal, seminários, livros e revistas. Criou uma rede de colaboradores de diversos territórios do país e organizou uma extensa produção audiovisual para ser disponibilizada, gratuitamente, aos agentes da educação atuantes do ensino infantil ao superior. A experiência envolveu equipes acadêmicas, que sustentaram as pesquisas históricas e as ações de extensão universitária e agentes da educação formal e informal, oriundos das escolas de educação básica, organizações não governamentais, sindicatos e fóruns em defesa da educação no Brasil. Esse artigo apresenta e reflete sobre os 15 anos de existência do PEPB defendendo os direitos da e à educação no Brasil.
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