Sobre la revista

ISSN 23188537                                                                       QUALIS 2021-2024: Não Avaliada

A Arte discute importantes conflitos sobre nós mesmos. Amiúde, e talvez, principalmente, quando tais pensamentos não nos são desvelados de forma explícita ou, necessariamente, narrativa. São esses conflitos, carregados vertiginosamente de humanidade, que nos move a investigá-la. Ultrapassando as possibilidades da intencionalidade nos dispusemos a infringir limites e forjar metodologias de ensino, pesquisas de temas, objetos (obras), movimentos, artistas.

A Revista SCIAS - Arte/Educação do COED/FaE/CBH/UEMG se destina a consolidar, ampliar e divulgar aspectos do campo epistemológico sobre Arte, Arte/Educação e ensino de arte. Ampliar, portanto, o conhecimento, o saber (Scias em esperanto), a oportunidade de transformação da experiência estética por uma de suas vias possíveis: a mediação, o diálogo, a interlocução. A revista recebe, periodicamente, artigos de pesquisadores e se destina aos que se interessam também pelas relações educacionais, políticas, econômicas e sociais que tais discussões e construções possam suscitar.

Aguardamos sua contribuição para que possamos, através dela, tornar o maior conflito humano, a própria vida, mais significativa. Os espaços educacionais, sejam eles tantos quanto nossas condições permitirem, são pontos de confluência para fomentos culturais: falar sobre Arte é conhecer e conhecer-se. Sempre.

ISSN: 2318-8537

Editor: Fabrício Andrade.

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Número actual

Vol. 17 Núm. 2 (2025): SCIAS Arte/Educação
					Ver Vol. 17 Núm. 2 (2025):  SCIAS Arte/Educação
Publicado: 2025-12-29

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Artigos

Resenha

Aberturas e Armadilhas

  • ENTREVISTA REALIZADA COM A PROFESSORA Dra. LUCIA GOUVÊA PIMENTEL

    Fabrício Andrade Pereira
    134-138
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasart.v17i2.10623

ARTA Montrofenestro

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