Sistema de Classificação Decimal Informacional Híbrido (SCDIH) para acervos infantojuvenis ou acervos híbridos
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Classificação bibliográfica, Ciência da Informação, Ciência da Comunicação, Indexação, Bibliotecas escolares, Biblioteca da escolaResumo
O objetivo desta pesquisa científica é apresentar, demonstrar e refletir sobre um Sistema de Classificação Decimal Informacional Híbrido (SCDIH) “número, virgula, número” no esquema de 0,000 a 0,900 criado exatamente neste estudo, em que cada classe dos assuntos mais gerais (superclasses) será conferida uma cor padronizada, todavia adaptável. O método empregado foi a revisão bibliográfica com aporte teórico da ciência da informação de cunho qualitativo. Ao elaborar o presente sistema de classificação decimal informacional híbrido em um sistema numérico decimal podendo ser adicionadas cores distintas e padronizadas atribuídas a cada assunto mais genérico, e quiçá ícones junto ao símbolo das cores para aqueles que possam apresentar dificuldades em distinguir cores, facilita a organização dos itens informacionais no espaço da biblioteca de forma a distinguir melhor a tipologia e especificidades de coleções como os acervos para o público adulto em relação com o acervo ao público infantojuvenil, por exemplo.
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