Entre a cruz e o livro:

A influência da Igreja em livros didáticos de Ciências Naturais do Estado Novo (1937 - 1945)

Autores

• Marianna Versiani Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
• Renata Garcia Campos Duarte Universidade do Estado de Minas Gerais
• Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba Universidade de São Paulo.

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v29i58.10194

Palavras-chave:

Aliança Estado-Igreja, Ciências e Religião, Ditadura, Getúlio Vargas, Seres vivos.

Resumo

Este artigo investiga a influência da Igreja Católica no ensino de Ciências Naturais durante o Estado Novo (1937–1945), período marcado pela consolidação de um projeto autoritário de unificação nacional sob o governo de Getúlio Vargas. Como objeto de análise, são examinados os conteúdos sobre seres vivos presentes em três livros didáticos de Ciências Naturais publicados e utilizados nesse contexto histórico. A pesquisa, de caráter qualitativo e documental, busca identificar como elementos da doutrina católica foram incorporados ao discurso científico escolar, revelando uma aproximação intencional entre religião e ciência. Os resultados apontam para a utilização dos livros didáticos como ferramentas ideológicas do Estado, nas quais a Igreja Católica aparece como parceira estratégica na formação moral e cívica da juventude brasileira. Assim, evidencia-se que o ensino de Ciências foi instrumentalizado para reforçar valores religiosos e patrióticos, contribuindo para o projeto político de controle social e identidade nacional do regime varguista.

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