About the Journal

A Revista Histórias Públicas foi criada em 2022 e tem o objetivo de promover um espaço de divulgação e reflexão na área de História. Sua periodicidade é semestral, com números publicados nos meses de junho e dezembro. Recebemos artigos livres em fluxo contínuo que são publicados conjuntamente aos dossiês.

Edição: Editora e docentes da Universidade do Estado de Minas Gerais. 

ISSN 2965-7040 (versão on-line). 

Qualis periódicos: B3 (quadriênio 21-24)

Contato: historiaspublicas@uemg.br

Universidade do Estado de Minas Gerais

Cidade Administrativa Presidente Tancredo Neves, Rodovia Papa João Paulo II, 4143, Ed. Minas - 8º andar, Belo Horizonte - MG, Cep: 31630-900.

 

 

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Vol. 3 No. 6 (2025): História Pública e Ensino de História: Possibilidades e Interseções
View Vol. 3 No. 6 (2025): História Pública e Ensino de História: Possibilidades e Interseções
Published: 2025-12-09

Edição Completa

  • Revista Histórias Públicas Ano 3, n. 6 - Jul./Dez. 2025

    1-232
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.10586

Sumário

Editorial

Dossiê - História Pública e Ensino de História: Possibilidades e Interseções

  • Apresentação - História pública e ensino de história: possibilidades e interseções

    Ana Paula Silva Santana, Marcelo Abreu, Rafael Castro
    10-17
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.10546

  • The Suitcase and the Brick: Historical Formation Through Material Culture

    Márcia Elisa Teté Ramos
    18-40
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9392

  • Affections and memory: cinema in the historicization of the brazilian military dictatorship

    Larissa Vitória Ivo, Isabela Coura
    41-65
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9383

  • Memórias de uma Ditadura o diálogo entre cinema, teatro e literatura na representação do trauma coletivo

    Maria Jade Pohl Sanches, Fernando Russo Costa do Bomfim
    66-87
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9319

  • Beyond the dance public history on TikTok

    Gabriel Antonio Butzen, Dr. Tereza M. Spyer Dulci
    88-112
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9361

  • Portuguese Portuguese

    Vanessa Spinosa, Maria Júlia Rocha Sales
    113-130
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9798

  • Just one more episode: the potential of using podcasts to approach neomedieval digital practices in the classroom

    Gabriella Carvalho Motta
    131-164
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9346

  • Uma entrevista com Flávia Maria de Carvalho Ensino de História e História Pública a partir do projeto “Histórias das Áfricas nas escolas públicas de Alagoas”

    Ana Paula Silva Santana
    165-173
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9400

Artigos livres

  • Autoridade compartilhada o que fazer em história pública

    Vanderlei Amboni
    174-194
    DOI: https://doi.org/10.36704/rhp.v3i6.9555

Resenha

Entrevista

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