THE UNUSUAL EDUCATION SEEN IN AN APAC PRISON UNIT
Keywords:
Social Education, Education in prisons, APACAbstract
This article aims to review aspects presented in the dissertation of the post Graduate Program in Education at UFMG, presented in November 2021. The APAC prison unit stands for low dropout statistics and good enrollment rates. The methodological approach of this work was oriented as a quali-quantitative research based on the analysis of processes, meanings and attitudes that respect social and school phenomena. Through observations, interviews and questionnaires, it was possible to meet focus groups with educators of liberating education. Starting by organizing meetings about social education we prospected the association's actors. Such education in prisons proposes alternatives to classroom cells that claim for access to educational rights and social reintegration.
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