LA EDUCACIÓN INUSUAL VISTO EN UNA PRISÓN DE APAC.
Palabras clave:
Educación en la cárcel, Educación Social, APACResumen
Este artículo tiene como objetivo revisar aspectos presentados en la disertación del Programa de Posgrado en Educación de la UFMG, presentada en noviembre de 2021. La unidad de la cárcel de la APAC presenta bajas estadísticas de deserción y buenas tasas de matrícula. El enfoque metodológico se orientó como una investigación cuali-cuantitativa basada en el análisis de procesos, significados y actitudes que respetan los fenómenos sociales y escolares. A través de observaciones, entrevistas y cuestionarios, llegamos a grupos focales con educadores de la educación liberadora. Empezó organizando encuentros sobre educación social mediante la prospección de los actores de la asociación. Dicha educación en las cárceles propone alternativas a las celdas de aula y salas de clase que reclaman el acceso a los derechos educativos y la reinserción social.
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