V. 4 N. 1 (2025): v. 4 n. 1 (2025): Revista Scias Língua de Sinais

Capa azul com o nome da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e título da Revista SCIAS Língua de Sinais Edição Dezembro nº1/2025

O volume 4, número 1 (2025), da Revista SCIAS Línguas de Sinais reúne estudos que abordam a Libras como direito linguístico, língua de instrução e elemento central na construção das identidades surdas. Os artigos discutem a atuação de tradutores e intérpretes de línguas de sinais em contextos sensíveis, as experiências escolares de crianças surdas, o protagonismo político da comunidade surda e os desafios da implementação da educação bilíngue no Brasil. A edição evidencia a diversidade de contextos, práticas e reflexões que atravessam os Estudos Surdos, reafirmando o compromisso do periódico com a produção científica crítica e socialmente comprometida.

DOI: https://doi.org/10.36704/sciasls.v4i1
Pubblicato: 2025-12-22

Fascicolo completo

Artigos

  • Mapeando intérpretes de línguas de sinais em contexto religioso em Boa Vista - Roraima

    Enedina Sousa Couto, Thaisy Bentes de Souza, Paulo Jeferson Pilar Araújo
    3-23
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasls.v4i1.9609

  • Experiências de crianças surdas em contextos escolares de Belo Horizonte e Região Metropolitana a importância da Libras e da Identidade Surda

    Wesley Klismann Ferreira Valério
    24-37
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasls.v4i1.9907

  • O protagonismo surdo e o direito linguístico nada sobre os surdos, sem os surdos

    Daniel Ferreira Costa, Carlos Roberto Campos, Giselle Mara Silva de Oliveira, Cecília Batista da Silva Fagundes, Josiane Batista da Silva
    38-53
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasls.v4i1.10109

  • Os desafios da implementação de um modelo bilíngue de educação de surdos

    Gabriel Pigozzo Tanus Cherp Martins
    54-65
    DOI: https://doi.org/10.36704/sciasls.v4i1.9596