Tolerância à diversidade sexual no ambiente escolar a partir de um projeto de extensão de uma faculdade de Engenharia

Breno Eustáquio da Silva; Pedro  Henrique Moreira dos Santos

doi:10.36704/25256041/reis.v8i11.7628

Authors

Breno Eustáquio da Silva Universidade do Estado de Minas Gerais e Faculdade Doctum de João Monlevade https://orcid.org/0000-0003-3101-0589
Pedro Henrique Moreira dos Santos Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0009-0002-6803-7515

DOI:

https://doi.org/10.36704/25256041/reis.v8i11.7628

Keywords:

Diversidade, Ambiente Escolar, Combate à Homofobia

Abstract

This report depicts the importance of tolerance towards sexual diversity in the school environment through an extension project developed at an Engineering college in 2022. Based on the observation that sexual diversity is seldom discussed in schools, the project aimed to promote the debate on homophobia in schools. Despite the difficulties encountered, the project was carried out in four basic education schools and two universities, revealing the lack of preparedness among students and teachers to discuss sexual diversity. Five educational institutions were selected, where sessions lasting approximately 1 hour and 30 minutes were conducted. The impact of the project was perceived in the improvement of understanding the LGBTQIA+ acronym and participants' awareness of homophobia in the classroom. The study highlights the importance of discussing taboo and prejudice-laden topics to break existing power dynamics, emphasizing the relevance of fostering a welcoming and sensitive educational environment to accommodate students' diversities.

Keywords: Diversity, School Environment, Combating Homophobia

Author Biographies

Breno Eustáquio da Silva, Universidade do Estado de Minas Gerais e Faculdade Doctum de João Monlevade

Doutor em Ciências da Educação. Mestre em Administração. Especialista em Criação e Produção em Mídia Eletrônica-Rádio e TV. Especialista em Gestão Organizacional. Especialista em Educação. Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo. Bacharel em Administração. Licenciatura Plena em Geografia. Professor da Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade João Monlevade. Professor da Faculdade Doctum de João Monlevade-MG.

Pedro Henrique Moreira dos Santos , Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduando em Engenharia Ambiental da Universidade do Estado de Minas Gerais - Unidade João Monlevade

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