BERTOLT BRECHT E AUGUSTO BOAL Contribuição teatral para uma educação de resiliência.

Contribuição teatral para uma educação de resiliência.

Autores

  • Joaquim Reis ufsj

Palavras-chave:

Arte; Educação; Resiliência.

Resumo

O sujeito aluno pelo diálogo entre a Arte e a Educação constrói de maneira singular uma vivencia de resiliência com a sociedade, consegue criar possibilidades de fazer transformações no meio em que vive. O aluno ator quando vivencia o teatro, um dos eixos da arte, assume identidades diferentes da sua, por consequência adquire conhecimentos importantes sobe novas culturas, tem a chance de questioná-las, apresenta-las ao público e fazer conclusões abertas a novas percepções, o que fortifica seu link com o mundo. Neste artigo almejo de maneira sucinta apontar a importância da contribuição do Teatro Didático de Bertolt Brecht e do Teatro do Oprimido de Augusto Boal para uma educação de resiliência. 

Referências

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Publicado

2021-08-10

Como Citar

Reis, J. (2021). BERTOLT BRECHT E AUGUSTO BOAL Contribuição teatral para uma educação de resiliência.: Contribuição teatral para uma educação de resiliência. SCIAS - Arte Educação, 9(1). Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/scias/article/view/5721

Edição

v. 9 n. 1 (2021): SCIAS.Arte/Educação, Belo Horizonte, v.9, n.1, jan./jun. 2021

Seção

Artigos

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