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ANO 1, No. 3 (NOVEMBRO/2018)
ANO 1, No. 3 (NOVEMBRO/2018)
Publicado:
27-11-2018
A Criança Surda em Seu Contexto Sociofamiliar Constituído por Membros Ouvintes: desafios e alternativas para o fortalecimento das relações familiares
Walter Ernesto Ude Marques, Valmir Alves dos Santos
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EDUCAÇÃO NO MUSEU: UMA PESQUISA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA ESCOLA DE ARTES CAPITÃO CARAMBOLA PARA A CASA DA CULTURA EM VESPASIANO
Deborah Manoela Martins Pereira, Walesson Gomes da Silva, Ana Karina Ladeira Gomes
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ENSAIOS SOBRE A DOCÊNCIA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA PROFISSÃO
Camila Jardim de Meira, Lílian Sipoli Carneiro Cañete
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OS MUSEUS E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REALIZADA NO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE
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Desenvolvimento de atividades colaborativas em um ambiente virtual de aprendizagem
Alysson Feitosa Ramos, Eliane Ferreira de Sá, Marciana Almendro David, Ely Maués
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ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE A ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: análises a partir do Regimento Único dos Centros Socioeducativos de Minas Gerais
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Dispositivos Móveis como Instrumentos Mediáticos para o Ensino e Aprendizagem em Matemática na Aprendizagem Móvel
Vanessa Pinheiro Ladeira, Milton Rosa
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A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: um estudo de caso
Ludmila Salomão Venâncio, Gabriela Machado de Carvalho Oliveira, Pollyanna Marcelino Fonseca
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TRAJETÓRIA HISTÓRICA, SOCIAL E POLÍTICA DA EJA
Ana Paula Ferreira Pedroso
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O SABER MATEMÁTICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA
Janaina Martins Silva, Márcia Custódia Pereira, Sílvio Márcio Bernardes
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SAMAMBAIAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, UNIDADE IBIRITÉ, MINAS GERAIS, BRASIL
Gevanessy Roberto Barbosa, Hamilton Matos de Queiroz, Cecília Vieira Miranda, Lívia Constâncio de Siqueira
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