ANO 1, No. 3 (NOVEMBRO/2018)

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Publicado: 2018-11-27

A Criança Surda em Seu Contexto Sociofamiliar Constituído por Membros Ouvintes: desafios e alternativas para o fortalecimento das relações familiares

Walter Ernesto Ude Marques, Valmir Alves dos Santos
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EDUCAÇÃO NO MUSEU: UMA PESQUISA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA ESCOLA DE ARTES CAPITÃO CARAMBOLA PARA A CASA DA CULTURA EM VESPASIANO

Deborah Manoela Martins Pereira, Walesson Gomes da Silva, Ana Karina Ladeira Gomes
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ENSAIOS SOBRE A DOCÊNCIA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA PROFISSÃO

Camila Jardim de Meira, Lílian Sipoli Carneiro Cañete
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OS MUSEUS E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REALIZADA NO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE

Luísa Teixeira Andrade Pinho, Eliane da Silva Machado
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Desenvolvimento de atividades colaborativas em um ambiente virtual de aprendizagem

Alysson Feitosa Ramos, Eliane Ferreira de Sá, Marciana Almendro David, Ely Maués
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ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE A ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: análises a partir do Regimento Único dos Centros Socioeducativos de Minas Gerais

Douglas Tomácio, Cristina Silva, Deisilane Santos, Jefferson Esrom, Anderson de Jesus Rodrigues
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Dispositivos Móveis como Instrumentos Mediáticos para o Ensino e Aprendizagem em Matemática na Aprendizagem Móvel

Vanessa Pinheiro Ladeira, Milton Rosa
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A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: um estudo de caso

Ludmila Salomão Venâncio, Gabriela Machado de Carvalho Oliveira, Pollyanna Marcelino Fonseca
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TRAJETÓRIA HISTÓRICA, SOCIAL E POLÍTICA DA EJA

Ana Paula Ferreira Pedroso
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O SABER MATEMÁTICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA

Janaina Martins Silva, Márcia Custódia Pereira, Sílvio Márcio Bernardes
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SAMAMBAIAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, UNIDADE IBIRITÉ, MINAS GERAIS, BRASIL

Gevanessy Roberto Barbosa, Hamilton Matos de Queiroz, Cecília Vieira Miranda, Lívia Constâncio de Siqueira
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