Os espaços e a organização escolar num colégio Português dos Jesuítas (Colégio de S. Fiel -1863-1910)
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v23i40.4367Palavras-chave:
Ensino dos jesuítas, Colégio S. Fiel, Espaço educativo, Organização escolar, História das Instituições Escolares.Resumo
O artigo pretende ser um contributo à história das instituições educativas em Portugal, ao analisar os espaços escolares no Colégio de São Fiel dos jesuítas (1863-1910) de ensino elementar e secundário. A nossa argumentação, de teor histórico-descritivo e hermenêutico, versa sobre a organização escolar (os espaços e tempo escolar) naquele colégio e as suas relações e implicações na vida e no processo educativo dos alunos colegiais. A análise está dividida em 4 pontos: o ensino jesuítico nos colégios (características); os espaços escolares no pensamento e ação dos jesuítas; a organização escolar no Colégio; arquitetura do tempo escolar como categoria estruturante na vida do colégio. Estes pontos permitem-nos compreender o funcionamento organizacional daquele colégio, convertendo-o num património histórico-educativo e num lugar de memória socio-histórica.
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