v. 27 n. 53 (2024): Educação Em Foco

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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53

Publicado: 26/09/2024

Artigos

Entre Realidades e Representações: Funcionamento e Alcances do Programa Jovem de Futuro, Viçosa – MG, Brasil

Gustavo Bruno Pereira de Souza, Maria das Dores Saraiva de Loreto, Rosária Cal Bastos

1-25
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8152
As As políticas de formação de professores na Educação de Jovens e Adultos (EJA): agruras e conquistas da disciplina EJA nas licenciaturas do Instituto Federal de Goiás (IFG)

Guenther Carlos de Almeida, Sra. Mad' Anna, Sr. Sebastião

1-20
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8557
A A trajetória da disciplina História Natural/Biologia na Escola Normal Oficial de Pernambuco

GILMAR FARIAS

1-26
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8301
O Crescimento do ensino superior em ambientes virtuais com o advento da Pandemia de Covid-19: quais os mecanismos de controle de oferta e de qualidade?

Edson César Napoleão Júnior, Maria José Baldessar

1-19
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8156
Crenças de professores de língua portuguesa sobre o ensino da oralidade na educação de jovens e adultos

José Rodrigues de Mesquita Neto, Maria Bonfim Alves Cândido

1-19
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8624
Signos e significações em livros didáticos de ciências: diagramas em foco

Maria Ogécia Drigo, Luciana Coutinho Pagliarini de Souza, Maria Alzira de Almeida Pimenta

1-21
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8091
Auxiliares de classe da educação infantil um balanço sobre editais e pesquisas acerca destes trabalhadores

Livia Karen Figueredo de Jesus, Lucia Gracia Ferreira

1-28
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8482
Formação crítico-social e colaborativa de professores no âmbito do Programa de Residência Pedagógica análise de um subprojeto de Física em uma universidade pública de Recife-PE

Renato Veríssimo de Souza, THIAGO ARAUJO DA SILVEIRA

1-25
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8286

Relato de experiência

Experimentações: o lugar como elemento de construção para uma Geografia viva

Joaquim Nascimento, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

1-21
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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v27i53.8476