Submissions
Submission Preparation Checklist
As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.- The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
- The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, RTF, or WordPerfect document file format.
- Where available, URLs for the references have been provided.
- The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
- The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines, which is found in About the Journal.
- If submitting to a peer-reviewed section of the journal, the instructions in Ensuring a Blind Review have been followed.
Artigos
Política padrão de seção
ARTA Montrofenestro
A Revista Scias Arte/Educação está com as inscrições abertas para a Seção “ ARTA MONTROFENESTRO“ .
Para essa seção aguardamos o envio:
* Artistas Visuais: entre 6 e 12 fotos de 5 a 12 trabalhos em escultura, pintura, modelagem, instalação, charge, entre outros.
* Músicos: 2 links de 2 músicas autorais ou 2 a 4 links de apresentações musicais.
* Dançarinos: 2 links de até duas apresentações individuais ou coletivas.
* Atores e Diretores de Teatro: 2 links de até duas apresentações teatrais.
O tópico "Sobre a Obra" deve trazer, em até 200 palavras, as propostas e influências para realização dos trabalhos.
No caso de Artes Visuais o nome e a descrição técnica devem constar na legenda de cada foto.
Desacadêmica
O objetivo da seção “Desacadêmica” da Revista Scias Arte/Educação é o de convidar personalidades diversas do meio acadêmico e cultural para criação de textos sobre política e questões sociais e suas possíveis confluências com Arte e Ensino de Arte. Desacadêmica, busca em sua seção proposições reflexivas e necessárias sobre questionamentos do cotidiano, afim de indagar o leitor e provocá-lo.
O convite para publicação, quando houver, e a escolha dos textos será de exclusiva responsabilidade da equipe editorial da Scias arte /educação. As temáticas serão abertas publicamente para a submissão de qualquer pessoa que deseje a participação e será facultativa a publicação.
O envio de textos não implicará na obrigatoriedade de publicação e quando submetidos através da página da revista, serão avaliados pelo Corpo de Avaliadores da Revista Scias Arte/Educação.
Os textos deverão ser elaborados a partir de posicionamentos e opiniões próprias dos autores.
Critérios de avaliação:
- Os textos deverão conter de três a oito páginas, em formato Word, fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, em folha de formato A4, com espaçamento 1,5 entre linhas, margens superior, inferior e laterais de 2 cm;
- Os textos devem ser originais, não tendo sido publicadas em qualquer outro veículo do país;
- Os textos devem seguir as temáticas propostas;
Copyright Notice
Proposta de Aviso de Direito Autoral Creative Commons
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
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