Vol. 1 No. 1 (2019): SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia

DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1

Published: 2019-09-16

Apresentação

Apresentação

1
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.4008

Artigos

O (im)possível do educar na cibercultura: reflexões psicanalíticas sobre educação, tecnologia e os desafios da docência na contemporaneidade

Samuel Alcântara, Maria Celina Peixoto Lima

2-23
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3421
Mantle of the Expert (MoE) e o uso das Tecnologias Digitais na escola - uma experiência inglesa

Roberta Luchini Boschi

24-38
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3507
Relações Pedagógicas em tempos de Cultura Digital: Novos modos de Aprender e Ensinar

Vanina Costa Dias, Ione Aparecida Neto Rodrigues

39-61
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3525
Quebrando paradigmas: A educação em meio às tecnologias

Maria Elizete Melo de Oliveira

62-78
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3620
Desafios, saberes e práticas da formação docente quanto às tecnologias digitais

Andréa Lourdes Ribeiro, Ana Paula Martins Corrêa Bovo, Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio

79-93
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3630
A expansão das Tecnologias de Informação e Comunicação em escolas brasileiras: Limites e possibilidades das políticas públicas

Daniel Santos Braga, Dina Mara Pinheiro Dantas

94-114
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3639
A Educomunicação e o processo de formação dos professores: ressignificando saberes

Tiago Silvio Dedoné

115-126
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3645
O uso das TIC no processo de aprendizagem dos estudantes com deficiência

Maria de Lourdes Teixeira

127-157
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DOI: https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v1i1.3991