No. 10 (4): Dossiê: Educação e Ciências no Contexto Contemporâneo 1

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Editorial

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• CONTRIBUCIONES DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA AL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS ASOCIADOS A LA CONSERVACIÓN DE LA FAUNA EN UNA ESCUELA RURAL DEL SUR DE COLOMBIA

  Jonathan Andres Mosquera , Elías Francisco Amórtegui Cedeño, Armando Vargas Fernández, Cristian Camilo Medina Rivera

  09-26

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• DIÁLOGOS‌ ‌EM‌ ‌EDUCAÇÃO‌ ‌DO‌ ‌CAMPO‌ ‌-‌ ‌CIÊNCIAS‌ ‌DA‌ ‌NATUREZA‌ ‌ATRAVÉS‌ DE‌ ‌UMA‌ ‌QUESTÃO‌ ‌SOCIOCIENTÍFICA‌ ‌EM‌ ‌DIFERENTES‌ ‌ESPAÇOS‌ EDUCATIVOS‌

  Daniela Alves da Silva, Aline Guterres Ferreira

  27-37

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• APRENDIZAJE BASADO EN LA MEMORIA VERSUS APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO (TBL), FORTALEZAS Y DEBILIDADES.

  Roberto Cabrera-Coenes

  38-48

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• UNIVERSIDADES CONFESIONALES EN PARAGUAY: ANÁLISIS DE COMPONENTES FILOSÓFICOS INSTITUCIONALES

  Esteban Missena

  49-63

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• PERCEPCIÓN DEL ESTILO DE LIDERAZGO DE LOS DIRECTORES DE COLEGIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA, DE LA REGION 2, ZONA CAPITAL, EL AÑO 2020 EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y PEDAGÓGICA SEGÚN LOS PRINCIPIOS DE STEPHEN COVEY

  Gerson Cabral Benitez

  64-79

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• DIAGNÓSTICO DE ESTUDOS ACADÊMICOS SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIFERENCIADA INDÍGENA

  Valeria dos Santos Moraes-Ornellas

  80-93

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• CIRCUITO HISTÓRICO, CULTURAL, ARTÍSTICO E AMBIENTAL: PROPOSTA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA VALORIZAÇÃO DAS REFERÊNCIAS E MEMÓRIA LOCAL

  Camila Jardim de Meira, Cleide Aparecida Alves

  94-105

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• O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO COMO ORIENTADOR DO PLANEJAMENTO DE ENSINO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE AULAS

  Sérgio Geraldo Torquato de Oliveira, Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves

  106-116

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• EDUCACIÓN Y FORMACIÓN UNIVERSITARIA: EL CURRICULO BASADO EN COMPETENCIAS CON ORIENTACIÓN AL CONTEXTO DEL 2030

  Pedro Crisólogo Carreras Carmona

  117-130

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• CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

  Alícia Maria Almeida Loureiro, Alexsandra Pereira de Paula, Aline de Fátima Silva Braga

  131-116

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