Vygotsky, Agnes Heller e Ciampa:: Aproximações teóricas sobre o processo de Identidade e Constituição Subjetiva

Talita Meireles Flores; Zaira de Andrade Lopes; Sônia da Cunha Urt

doi:10.36704/eef.v27i52.6993

Authors

Talita Meireles Flores Universidade Federal da Grande Dourados https://orcid.org/0000-0001-9862-0686
Zaira de Andrade Lopes Universidade Federal do Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0003-4596-5714
Sônia da Cunha Urt Universidade Federal do Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-8700-8288

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.6993

Keywords:

Identidade, Psicologia Histórico-Cultural, Subjetividade.

Abstract

In this paper, a theoretical contextualization of the conceptions of different authors regarding the process of the social construction of the subjects was carried out. The aim is to contribute to the theoretical understanding of Identity in a cultural-historical perspective. Although authors have different contributions, it is clear that there are points in common, especially when considering the identity constitution as an active process permeated by history and social factors. With this study it is possible to affirm that people always change and this is a principle of their formation. This metamorphic change takes place in line with historical, cultural, social and political movements.

Keywords: Historical-cultural psychology. Identity. Subject.

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Author Biographies

Talita Meireles Flores, Universidade Federal da Grande Dourados

Possui Graduação em Psicologia (2011), pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. Mestrado em Psicologia (2015), pela mesma Instituição. Especialização em Avaliação Psicológica pelo Instituto de Pós-Graduação - IPOG. Atualmente é Psicóloga Clínica e Institucional da Universidade Federal da Grande Dourados.

Zaira de Andrade Lopes, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Graduada em Psicologia-Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1985), Mestrado em Educação - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1996) e Doutorado em Psicologia-Universidade de São Paulo (2009). Professora adjunta na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Coordena o Grupo de Estudos e Pequisa: Aspectos psicossociais, históricos e culturais na constituição da subjetividade/Gênero e Psicologia – CNPQ.

Sônia da Cunha Urt, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Professora Titular Aposentada da UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Professora Pesquisadora Sênior do Programa de Pós Graduação em Educação
(PPGEdu/UFMS)
Professora Pesquisadora Sênior do Programa de Pós Graduação em Psicologia
(PPGPsi/UFMS)
Coordenadora do GEPPE/Diretório CNPq - Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia
e Educação.

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