Directrices para la publicación de Dossieres temáticos
La revista Educação em Foco pretende, con la publicación de dossieres temáticos, reunir a investigadores de diferentes Programas de Posgrado en Educación en el país que, en interacción con investigadores nacionales y/o internacionales, realizan investigaciones que presentan conexiones claras con temas, objetos y problemas en el campo de la Educación brasileña.
La revista adopta dos modalidades de dossieres temáticos:
1) Modalidad 1: Dossier propuesto y organizado por el Equipo editorial.
2) Modalidad 2: Dossier propuesto por la comunidad científica
Junto con el dossier, la Revista podrá publicar artículos temáticos gratuitos de acuerdo con su Línea Editorial.
Cada expediente temático, destinado a cumplir la política de la Revista, debe seguir las siguientes directrices generales:
- Las propuestas deben ser presentadas para su evaluación por la Editorial de Educação em Foco revista.educacaoemfoco@uemg.br, y es el único responsable de las decisiones sobre el tema.
- Deben presentarse de ocho a quince artículos, a excepción de las otras secciones que normalmente componen la revista.
- Los artículos deben presentar la diversidad regional y todos deben ser el resultado de la investigación sobre el tema en cuestión, siendo al menos uno de los artículos escritos por un investigador extranjero;
- Los artículos de autores cuya afiliación institucional sea UEMG no podrán superar el 20% del total de artículos aprobados;
- Los artículos deben estar estrechamente relacionados con el tema del dossier a fin de contribuir a la profundización del tema, tanto por la diversidad de un enfoque teórico-metodológico, como por la diversidad de escalas de tiempo y espacio en las que se estudió el tema;
- Todos los artículos deben estar escritos de acuerdo con las Directrices para Autores, contenidas en la página de la Revista; incluso obedeciendo el número de palabras, mínimo y máximo;
- Se aceptarán artículos en los idiomas portugués, español e inglés. Los artículos en un idioma extranjero deben ser debidamente revisados por un experto en idiomas, probados por medio de una declaración firmada por el revisor y presentados como un documento adicional;
- Artículo aprobado y apropiado a la Línea Editorial de la Revista, pero que no puede componer el dossier, debido al criterio de regionalidad, puede integrar la sección de artículos libres, en futuras ediciones, a discreción de los editores y el interés de los autores.
- El organizador puede presentar un artículo para componer el dossier propuesto. En este caso, no podrá gestionar el proceso de evaluación de su artículo, siendo responsabilidad del Editor responsable remitir el procedimiento.
- En la modalidad 2, los organizadores serán guiados y acompañados por un Editor de la revista.
- Además de cumplir con las directrices generales, las propuestas deben cumplir con las orientaciones de acuerdo con cada modalidad.
Modalidad 1: Dossier con temática propuesta por el Equipo Editorial.
En esta modalidad, todas las decisiones relacionadas con el dossier son tomadas únicamente por el Equipo Editorial, tales como la definición del tema, el seguimiento y la realización de los procedimientos editoriales y la publicación. A discreción del Equipo Editorial, se podrá invitar a los investigadores a participar en la organización del dossier.
La revista elabora y realiza la convocatoria abriendo el proceso de presentación a la comunidad académica. Los autores interesados deberán presentar sus manuscritos exclusivamente a través del Sistema y seguir los resultados del proceso de evaluación de los artículos.
Modalidad 2: Dossier propuesto por la comunidad científica
Se aceptan dos tipos de propuestas:
a) Tema propuesto y dossier organizado por investigadores del área.
La propuesta inicial del dossier debe contener un título, menú, con justificación de la pertinencia científica y/o importancia social del tema para la realidad brasileña; ser organizado por tres investigadores vinculados a diferentes instituciones ubicadas a nivel nacional y/o internacional, una de las cuales debe ser de nacionalidad brasileña.
Los organizadores del dossier tendrán el papel de editores invitados y serán responsables de:
- Redactar la convocatoria de artículos, en los idiomas portugués, inglés y español, para su difusión en el sitio web de la revista, previa aprobación del Consejo Editorial.
- Realizar una evaluación preliminar - (desk review) y dirigir los artículos para la revisión por los pares ( double blind peer review) como política de Educação em Foco.
- Emitir la decisión editorial final de los artículos, a través de las opiniones de los evaluadores ad hoc, para que el Editor de la Revista los remita a los autores.
- Redactar el texto de presentación del dossier.
- Acompañar el proceso de revisión y diagramación y dar la aprobación final para su publicación.
b) Propuesta completa, que contiene el tema y resúmenes de los artículos de los autores invitados a redactar el dossier.
En este caso, la presentación de la propuesta debe ir acompañada de una presentación, con justificación de la relevancia del tema, y los resúmenes de los artículos que compondrán el dossier, así como un pequeño currículo de cada uno de los autores y proponentes.
Si se aprueba la propuesta de dossier, cada uno de los artículos pasará por el proceso de evaluación regular y podrá o no indicarse para su publicación.
Los organizadores serán los encargados de redactar el texto de presentación del dossier.
