Schooling of Youth and Adults: an analysis of Brazilian educational policies in the face of the capitalist crisis (2007-2015)

an analysis of Brazilian educational policies in the face of the capitalist crisis (2007-2015)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6639

Keywords:

Education. Formation. Worker.

Abstract

Abstract

The article addresses the Brazilian political guidelines for the schooling of young people and adults in the context of the capitalist crisis that began in 2007. It addresses the unfolding of educational policies in the proposals for schooling for young people and adults, identifying their relationship with the interests of the bourgeoisie in terms of training for work. In the analysis of Brazilian educational perspectives intensified in the period of capitalist crisis, he states that the dominant conception present in Brazilian educational policy accentuates the precariousness in the schooling processes of young people and adults. Based on a documentary research, the article highlights that the educational policy guidelines have intensified the precariousness of the schooling processes of working class young people and adults in Brazilian society in the context of the capitalist crisis since 2007, making access and appropriation of knowledge difficult. as a legacy of humanity.

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Author Biography

Rubens Luiz Rodrigues, Universidade Federal de Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1997), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e pós-doutorado pela Universidade do Porto (Portugal - 2015). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, educação, gestão, política e educação de jovens e adultos.

 

Link do lattes:  http://lattes.cnpq.br/2742561480615281

 

Link do orcid: https://orcid.org/0000-0002-3880-7956

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Published

2023-04-29

How to Cite

Rodrigues, R. L. (2023). Schooling of Youth and Adults: an analysis of Brazilian educational policies in the face of the capitalist crisis (2007-2015): an analysis of Brazilian educational policies in the face of the capitalist crisis (2007-2015). Educação Em Foco, 26(48). https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6639