(Contra)visualidad y protesta: Projetemos en Brasil

Verónica Capasso; Ana Bugnone

doi:10.36704/eef.v26i48.6990

Autores

Verónica Capasso UNLP/CONICET https://orcid.org/0000-0003-3202-4106
Ana Bugnone Universidad Nacional de La Plata/CONICET https://orcid.org/0000-0002-6674-717X

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6990

Palavras-chave:

Pandemia, Visualidade, Bolsonaro

Resumo

Neste artigo analisa-se o caso do coletivo brasileiro Projetemos. A partir de projeções visuais e textuais no espaço público e a circulação nas redes sociais, Projetemos expõe diferentes demandas e críticas ao governo de Jair Bolsonaro desde 2020. Abordam-se três dos tópicos que o grupo desenvolve: a gestão da pandemia causada pelo COVID-19; a ação do presidente diante dos incêndios intencionais no Amazonas; a postura machista que a gestão dele apoia e a necessidade de visibilizar problemáticas relacionadas à violência contra as mulheres. Portanto, no artigo trabalha-se sobre como as ações do Projetemos supõem um modo de exteriorizar o conflito com práticas (contra)visuais e se analisa como se combinam as formas de apresentação nas ruas com as virtuais. A metodologia usada é transdisciplinar e qualitativa, a partir da coleta online para reunir um corpus de fontes digitais, análise de imagens e entrevistas.

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Biografia do Autor

Verónica Capasso, UNLP/CONICET

Doctora y Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Profesora en Historia del arte, orientación artes visuales, por la Facultad de Artes (FdA) y Licenciada en Sociología por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la UNLP. Posee una Diplomatura en Construcción de Proyectos y Metodología de las Ciencias Sociales (Titulación FPyC UNLP y certificación CONICET) y realizó el Programa en Cultura Brasileña (Universidad de San Andrés). Es Investigadora asistente de CONICET, miembro del Centro de Investigaciones Socio-históricas (CISH, IdIHCS-CONICET) y del Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad (CICES, IdIHCS-CONICET). Es Ayudante diplomada en la cátedra Cultura y sociedad de la FaHCE-UNLP y, en posgrado, parte del equipo docente del Taller de Tesis I (FaHCE-UNLP). Es coordinadora del Grupo Estudios sociales del arte, la cultura y la política en Latinoamérica (CISH-IdIHCS) y forma parte de la Red de Estudios Visuales Latinoamericanos (RevLat). Participa como integrante en los siguientes proyectos de investigación de la UNLP: “Cultura y sociedad en Argentina y Brasil: siglos XX y XXI” y “Cuerpo, afecto y performatividad en prácticas artísticas contemporáneas”. Coordinó el seminario de posgrado , “Arte y memoria. Experiencias de investigación en América Latina” en la Maestría de Historia y Memoria, “Desastres lentos y violencia ambiental” y “Estudios Sociales del Arte” en la Maestría y Doctorado en Ciencias Sociales de la UNLP. También dictó los cursos de posgrado “Pensar al arte desde las ciencias sociales. Teorías y métodos para un abordaje transdisciplinario” (Universidad Nacional de Quilmes) y "Discusiones epistemológicas en torno a la sociología del arte” (UNLP). Coordinó los libros Estudios sociales del arte. Una mirada transdisciplinaria (2020) y Cultura, arte y sociedad. Argentina y Brasil: siglos XX y XXI (2021). Es autora de numerosos trabajos académicos en el marco de su trabajo de investigación en Sociología e Historia del Arte. Su área de trabajo abarca los vínculos entre arte/cultura visual, espacio público y política; teoría de los afectos, acción colectiva y arte. Es secretaria editorial de la revista Artefacto visual.

Ana Bugnone, Universidad Nacional de La Plata/CONICET

Doctora en Ciencias Sociales y Licenciada en Sociología por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) (Argentina). Posee un Diploma en Cultura Brasileña (Universidad de San Andrés). Es Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Es Profesora Adjunta regular (a cargo) de la cátedra Cultura y sociedad y de Sociología del arte y los objetos visuales de la FaHCE, UNLP. Ha dictado seminarios de grado, posgrado y conferencias para diversas universidades: UNLP, UNQUI, UNIPE (Argentina), Leiden University (Países Bajos), UNAM (México), UChile, CELEI (Chile), RedArte RJ, Instituto Cervantes RJ (Brasil), entre otros. Dirige el Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo (PPID) “Cultura y sociedad en Argentina y Brasil: siglos XX y XXI” en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP - CONICET). Integra la Comisión directiva de la Red de Estudios Visuales Latinoamericanos (ReVLaT) y colabora con el Núcleo de Sociología del Arte y de las Prácticas Culturales de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Forma parte del Centro de Arte Experimental Vigo donde dirigió un proyecto acreditado en Harvard University, y es Responsable Académica de la colección digital de Edgardo Antonio Vigo en el proyecto ARCAS de la Biblioteca de la FaHCE. Trabaja en el cruce de arte, visualidad, sociedad y política. Ha publicado numerosos artículos y libros en el marco de su trabajo de investigación y docencia.

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