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v. 19 n. 29 (2016): Educação em Foco
v. 19 n. 29 (2016): Educação em Foco
Dossiê "Bibliotecas e Arquivos Escolares"
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29
Publicado:
11/04/2017
Expediente
Folha de Rosto e Ficha Catalográfica
Lana Mara de C. Siman
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2056
Expediente
Lana Mara de C. Siman
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2057
Editorial
Editorial
Lana Mara de C. Siman
9-11
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2055
Artigos
Evasão escolar no ensino médio no Brasil/School evasion in high school in Brazil
Wander Silva
13-14
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1910
Lendo o texto de História do livro didático: construindo práticas de leitura e narrativas históricas / Reading the History textbook: building reading practices and historical narratives
Luisa Teixeira Andrade, Maria Lucia Castanheira
35-60
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1884
Mediação em artes visuais no contexto escolar: um estudo de caso e uma proposta de formação para professores de artes / Mediation in visual arts in the school context: a case study and a training proposal for teachers of art
Rachel de Sousa Vianna, Raquel Jacqueline Emerenciana de Rezende
61-82
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1871
Dossiê
Apresentação do Dossiê Temático "Biblioteca e Arquivos Escolares"
Santuza Amorim Silva, Maria José Francisco de Souza
83-86
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2058
Biblioteca escolar: o que é? / School library: what is it?
Marília de Abreu Martins de Paiva, Adriana Bogliolo Sirihal Duarte
87-106
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1923
Bebetecas nas Instituições de Educação Infantil: espaços do livro e da leitura para crianças menores de seis anos / Bebetecas in Early Childhood Education Institutions: book spaces and reading for children under six years
Mônica Correia Baptista, María Emilia López, José Simões de Almeida Júnior
107-123
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1881
Acervos de bibliotecas escolares e formação de pequenos leitores / Collections from school libraries and formation of small readers
Hécules Tolêdo Corrêa, Berta Lúcia Tagliari Feba, Renata Junqueira
125-144
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1940
Espaços públicos de leitura: as bibliotecas escolares do município de Codó/MA / Public reading spaces: the school libraries of the municipality of Codó/MA
Cristiane Dias
145-164
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1950
O papel educativo da Biblioteca Escolar / Educational role of School Library
Rejane Sales de Lima Paula, Clarides Henrich de Barba, Aurineide Alves Braga, José Lucas Pedreira Bueno
165-178
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1882
Programa Nacional Biblioteca da Escola e a formação de leitores no contexto escolar do município de Hortolândia, SP / National School Library Program and the formation of readers in the school context in the municipality of Hortolândia. SP
Samuel Mendonça, Maria Sílvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, Kelly de Oliveira Borges de Lima
179-198
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1948
Biblioteca escolar na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: avanços e possibilidades / School library in the Municipal Education Network in Belo Horizonte: advances and possibilities
Leila Cristina Barros, Carolina Teixeira de Paula
199-214
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1931
Leitura, informação, lazer e ludicidade nas bibliotecas escolares: contribuições da Biblioteca Mário de Andrade/SP / Reading, information, leisure and playfulness in library school: contributions of Mário de Andrade/SP Library
Magali dos Reis, Vânia Noronha Alves
215-234
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1909
Bibliotecas escolares nas Escolas Normais no Brasil: constituição do lugar e dos sujeitos / School libraries in the Normal Schools in Brazil: constitucion of the place and subjects
Ana Clara Bortoleto Nery
235-258
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.1886
Diretrizes para os autores
Diretrizes para os Autores
Lana Mara de C. Siman
253-258
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2061
Guidelines for Authors
Lana Mara de C. Siman
259-263
PDF
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v19i29.2062
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