Doctor OBRA CONTEMPORÁNEA A TRAVÉS DE BOCETOS DEL GRUPO “PORTA DOS FUNDOS”:

El audiovisual en el proceso de enseñanza y aprendizaje. sobre el trabajo contemporâneo.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6730

Palabras clave:

Comedia. parodias Grupo “Porta dos Fundos”. Mediación y Trabajo.

Resumen

Este artículo explica el uso del audiovisual en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre el trabajo contemporáneo, más directamente el mundo del trabajo a través de bocetos del grupo “Porta dos Fundos”. A través de una revisión bibliográfica sobre el tema, experiencias docentes y debates colectivos por parte de un grupo de trabajo, se constituyó un marco de conceptos revisados ​​y ejemplificado en ocho croquis. En este sentido, promovemos um breve debate sobre el uso de la historieta em el aula y tejemos reflexiones sobre la mediacion audiovisual. Señalando que el processo de mediación educativa que se llevó a cabo a través del activismo visual es uma excelente ferramienta de intervención pedagógica para las prácticas docentes.

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Biografía del autor/a

Dr. Jesus Alexandre Tavares Monteiro, Centro Universitário Vale do Rio Verde

Doutor em Psicologia , com estudo sobre arte, trabalho e psicologia Histórico-cultural, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017-2020); mestre em Psicologia, com pesquisa sobre educação social e População em situação de rua, na mesma universidade (2009-2011) e graduado como Psicólogo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002), com ênfase em educação. Atualmente, exerce o cargo de Coordenador Adjunto e docente no Mestrado Profissional em Gestão, Planejamento e Ensino - Área de pesquisa: Formação de professores e ação docente da Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR) e atua, também,  como docente na Universidade Estadual de Minas Gerais ( UEMG).

http://lattes.cnpq.br/4375728345187321

Drª. Carolina Costa Resende, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais: Belo Horizonte, MG, B

Becaria posdoctoral en Administración en FEA-RP/USP (vigente) con el tema: gestión de personas en el contexto de la economía circular. Doctora en Psicología por la Universidad Católica de Minas Gerais (2014), con doctorado sándwich en la Université Paris Descartes (Paris V), financiada por la CAPES (2012). Maestría en Psicología (2007) y graduación en Psicología de la PUC Minas (2003); especialización en Análisis Institucional y Esquisoanálisis por el Instituto Félix Gattari (2004). Es docente (Profesora Adjunta IV) en la PUC Minas desde febrero de 2009, coordinando programas y proyectos de extensión universitaria, iniciación científica y orientación de TCC. Tiene experiencia en el área de Psicología Social, Comportamiento Organizacional, Psicología Organizacional y del Trabajo e Inclusión de Personas con Discapacidad en el mercado laboral.

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Publicado

2023-04-29

Cómo citar

Monteiro, J. A., & RESENDE, C. (2023). Doctor OBRA CONTEMPORÁNEA A TRAVÉS DE BOCETOS DEL GRUPO “PORTA DOS FUNDOS”: : El audiovisual en el proceso de enseñanza y aprendizaje. sobre el trabajo contemporâneo. Educação Em Foco, 26(48). https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6730

Número

Vol. 26 Núm. 48 (2023): Educação Em Foco

Sección

Artigos

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