Educação em Direitos Humanos: a arte como ferramenta para a emancipação de adolescentes em conflito com a lei

Resumo

Apresenta-se uma análise dos resultados do projeto de extensão “Oficinas de Educação em Direitos Humanos com adolescentes em conflito com a lei internados no Centro Socioeducativo – uma possibilidade de emancipação”. Ao considerar a falta de perspectiva dos adolescentes acautelados, causada principalmente pelo isolamento social e pela institucionalização, o trabalho demonstra sua relevância social ao possibilitar, a partir da realização de oficinas de educação em Direitos Humanos, envolvendo atividades artísticas e culturais, a emancipação e a percepção de outras possibilidades para esses jovens. Com inspiração em Boaventura Santos e Paulo Freire, optou-se pelas metodologias colaborativas não extrativistas. Os debates e produções artísticas dos adolescentes indicam uma conquista quanto ao autoconhecimento e à capacidade de problematização da realidade em que estão inseridos.