Vol. 8 No. 1 (2026): VÁRIA - Volume atemático

VÁRIA (FLUXO CONTÍNUO)

• EXPEDIENTE

  Christiane

  
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• APRESENTAÇÃO - vol. 8, n. 1, 2026

  Christiane

  5-7

  
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  13
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• Interdisciplinary Teaching Proposal: The Life and Legacy of Nikolai Vavilov as a tool against scientific denialism The life and legacy of Nikolai Vavilov as a tool against scientific denialism

  Heslley Machado Silva, Anthony Nairn

  8-21

  
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  15
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.9931

• THE IMPORTANCE OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN THE INTEGRAL DEVELOPMENT OF CHILDREN AND ADOLESCENTS: CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES

  Eber Berbert Ribeiro, Rodger Roberto Alves de Sousa

  22-36

  
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  31
  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10043

• REPRESENTATIONS OF THE BODY A VISUAL AND TEXTUAL ANALYSIS OF GENITAL SYSTEMS IN SCIENCE TEXTBOOKS

  Maria Gabriela de Souza Costa , Cristiane Martins, Riudo de Paiva Ferreira

  37-51

  
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  30
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10277

• A Theoretical–Methodological Project for the Application of Scientific Marketing in Mathematics Outreach

  Marcela Duarte Ferrari

  52-83

  
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  26
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10334

• Giftedness/High Abilities: Challenges in Identification and Public Policies Os desafios enfrentados na identificação e nas políticas públicas

  Rosilene da Silva, Amanda Cristine Côrrea Lopes Bitencourt

  84-105

  
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  36
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10299

• FIELD RESEARCH ON THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY RESOURCES IN THE CITY OF PORCIÚNCULA-RJ

  Pedro Ernesto Silva da Cunha, Tiago Vanini Vieira , Kayan Paiva Pereira

  106-127

  
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  32
  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10174

• AT THE HEART OF SYSTEMS THE RELEVANCE OF LOW-LEVEL PROGRAMMING FOR EFFICIENCY AND SECURITY IN MODERN APPLICATIONS

  Guilherme Ferreira Sousa, João Pedro Bianquini Murucci , Marcos Antônio Pereira Coelho

  128-156

  
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  23
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10209

• Literacy and social uses of writing on the school floor an experience report in a rural multigrade classroom

  Elizete Oliveira de Andrade, Luciene, Rosana

  157-183

  
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  37
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10832

• EDUCATIONAL INEQUALITIES, SOCIAL JUSTICE AND CONTEMPORARY RECONFIGURATIONS OF PUBLIC POLICIES

  Marco Aurélio da Silva

  184-204

  
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  20
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10640

• Rural Education and Environmental Sciences in Brazil’s BNCC: A Documentary Analysis of Competencies, Skills, and Training Gaps Uma análise documental de competências, habilidades e lacunas formativas

  Jackson Morais Barcelos

  205-225

  
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  27
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10616

• Tecnologias emergentes e ensino inclusivo Interfaces entre linguagem, acessibilidade e autismo na contemporaneidade

  Jammylly Fonseca Silva

  226-243

  
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  38
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  DOI: https://doi.org/10.36704/sapiens.v8i1.10806