v. 12 n. 14 (2009): Educação em Foco

Visualizar v. 12 n. 14 (2009): Educação em Foco
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14
Publicado: 04/06/2012

Expediente

  • Folha de rosto e Ficha catalográfica

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.156
    Maria da Consolação Rocha
    1-2

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.157
    Maria da Consolação Rocha
    4-5

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.158
    Maria da Consolação Rocha
    9-11

Artigos

  • Jovens e construções subjetivas - identidade e valores interagem na hipertextualidade

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.82
    Mírian Paura Sabrosa Zippin Grinspun, Patricia Manescky D. Costa
    13-39

  • O papel do professor na formação do bacharel em turismo: um estudo de caso

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.83
    Bernadete Neves Mesquita, Jersone Tasso Moreira Silva, Andréa Lourdes Ribeiro
    41-65

  • A erística no ensino de ciência

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.84
    Elivane Amaral de Souza Assis, Fábio Wellington Orlando da Silva
    67-81

  • O aprender como fator de mudança nas organizações

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.85
    Alex Moreira
    83-104

  • O processo educacional brasileiro: um breve olhar ético e histórico acerca do sujeito afrodescendente

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.86
    Adriana dos Reis Silva, Maysa de Pádua Teixeira
    105-121

  • Gestores de empresas de transporte coletivo urbano e as necessidades de aprendizagem

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.87
    David Ferreira Bomfin, Manoel Alves dos Santos
    123-147

  • Agenda verde escolar: o uso de tecnologias na formação continuada de professores

    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v12i14.88
    Mônica Giacomassi de Menezes de Magalhães, Magda Adelaide Lombardo
    149-160