Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Inicio
Edición actual
Ediciones anteriores
Acerca de
Sobre la revista
Equipo editorial
Catalogación en la fuente
Contacto
Declaracion de Privacidad
Envío
Pautas para los autores
Directrices para la publicación de Dossieres temáticos
El proceso de evaluación del artículo
Revisores
2019
2020
2021
2022
Árbitros/2023
Avisos
TEMPLATES
Indexadores Y Buscadores
Buscar
Periódicos UEMG
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 22 Núm. 37 (2019): Educação em Foco
Vol. 22 Núm. 37 (2019): Educação em Foco
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37
Publicado:
2019-08-12
Expediente
Ficha Catalográfica
Amanda Tolomelli Brescia
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.3883
Expediente
Amanda Tolomelli Brescia
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.3881
Editorial
Editorial
Amanda Tolomelli Brescia
4-7
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.3882
Artigos
Hermenêutica na educação: um método para a compreensão da realidade educacional
Karina Augusta Limonta Vieira
8-26
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2734
Os sentidos e significados constituídos por uma professora sobre o trabalho com leitura na sala de aula / The sense and meanings established by a teacher about working on reading skills in the classroom
ANTÔNIA BATISTA MARQUES, JANAÍNA ASSIS CORTEZ, ELZA HELENA SILVA COSTA BARBOSA
27-49
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2764
O “saber ser” e o “saber fazer” de duas professoras dos anos iniciais: o gênero profissional em questão / The “knowing to be”and the “knowledge” of two teachers during the beginning year: the professional gender in question
Sirlene Barbosa de Souza, Andréa Tereza Brito Ferreira
50-72
PDF (Português (Brasil))
A (des) autoridade pedagógica nos espaços formativos para a primeira infância: da tradição à modernidade / A (des) pedagogical authority in the training spaces for the first childhood: de la tradición a la modernidad
Marta Regina Furlan de Oliveira
73-91
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2735
Jardim da Manga: Nascimento e morte de uma experiência de implantação da pedagogia Waldorf em uma escola pública / Jardim da Manga: The beginning and ending of an experimental implementation of Waldorf education in a public school
Sabrina Fadel, Rita de Cássia de Souza
92-113
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2916
Gestão educacional e escolar e a qualidade do ensino / Management educational and school and the quality of teaching
Rita de Kassia Cândido, João Augusto Gentilini
114-131
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2738
Escolas do Campo: caminhos possíveis para a superação da lógica capitalista / Rural Schools: possible ways to overcome capitalist logic
Claudemir Lourenção, Fernando Rasnheski, Ilma Ferreira Machado
132-150
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.3072
Memória, monumentos e educação: a distribuição no espaço e no tempo dos colégios católicos na cidade do Rio de Janeiro / Memory, monuments and education: the distribution in space and time of catholic colleges in the city of Rio de Janeiro
Paula Leonardi
151-170
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2755
Representações acerca das práticas escolares no Colégio Nossa Senhora de Lourdes, Farroupilha/RS (1922-1954) / Representations on school practices in Nossa Senhora de Lourdes School, Farroupilha/RS (1922-1954)
Gisele Belusso, Terciane Angela Luchese
171-195
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2860
A educação do corpo “Republicano” no Espírito Santo: modernização, controle e sociabilidade / The education of the “Republican” body in Espírito Santo: modernization, control, and sociability
Karen Calegari Santos Campos, Regina Helena Silva Simões
196-215
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2737
Zaratustra, o mestre cantor / Zarathustra, the master singer
Laurici Vagner Gomes
216-234
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.24934/eef.v22i37.2745
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
Português (Brasil)
English
Español (España)
Palabras clave
indexadores
Indexadores e buscadores
redes
Redes sociais