Vol. 19 No. 28 (2016): Educação em Foco

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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28

Published: 2016-11-09

Expediente

Expediente

Lana Siman
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1944
Folha de rosto - Ficha catalográfica

Lana Siman
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1946

Editorial

Editorial

Patricia Goulart Tondineli
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1945

Artigos

A AULA DE FILOSOFIA COMO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA: REFLEXÕES PARTINDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE NIETZSCHE, DELEUZE, GUATTARI E DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE FILOSOFIA DO ESTADO DO PARANÁ

Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira Baccon, Antonio Carlos de Souza

17-46
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1082
A INCLUSÃO MENOR: UM ENSAIO INSPIRADO NA OBRA “KAFKA” DE DELEUZE E GUATTARI

SILVIA ESTER ORRÚ

47-73
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1197
ZAMBIAPUNGA - CULTURA POPULAR E PROCESSOS EDUCACIONAIS BASEADOS NA CONSTRUÇÃO E AFIRMAÇÃO DAS IDENTIDADES

Pedro Rodolpho Jungers Abib, Núbia Cecília Pereira Santos

75-101
- PDF (Português (Brasil))
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ESCRITORES DA LIBERDADE: AUTOBIOGRAFIAS DE ESCRAVOS, MEMÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

ALEXANDRA LIMA DA SILVA

103-132
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1177
INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SISTEMA ESCOLAR PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEIRINHA, NORTE DE MINAS: ESCOLAS E POLÍTICOS PARA O POVO (1930-1970)

Wilney Fernando Silva, José Pereira Peixoto Filho

133-157
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1354
Ensinar a ler sem ter aprendido a amar a leitura: A Educação Literária dos Professores de Educação Básica.

Marta Martins

159-186
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1890
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR: desafios enfrentados e vivências construídas

Sirlei de Lourdes Lauxen

187-210
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.689
A OPÇÃO PELA DOCÊNCIA E OS APRENDIZADOS DA PRÁTICA PROFISSIONAL: PERCURSOS FORMATIVOS DE ESTUDANTES PARTICIPANTES DO PIBID EM MINAS GERAIS

Lorene dos Santos, Andreia dos Santos

211-239
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1860
Brincar no recreio escolar: ouvindo crianças dos anos iniciais do ensino fundamental

Andressa de Oliveira Martins, Fernando Donizete Alves, Aline Sommerhalder

241-262
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1211
A “OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE” NA PESQUISA DE CAMPO EM EDUCAÇÃO

Janote Pires Marques

263-284
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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1221